【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《网络新世界》教学设计》，欢迎阅读！
《网络新世界》第一课时教学设计 教材分析 本课是统编版《道德与法治》四年级上册第三单元《信息万花筒》的第二课。本单元旨在引导学生健康安全的生活，同时在如今这样一个信息化时代提升自己的网络素养。《网络新世界》这一课分为三个板块，分别是“新世界 很精彩”，在这个版块引导学生感受互联网在我们的生活中无处不在，它的产生给我们的生活带来了很多便利。第二板块是“新世界 有规则”，这一板块有两个部分，一是了解如何保护自己，学会网络安全防护的小技巧；二是做到不损害别人，了解全国青少年网络文明公约。第三板块是“网络游戏的是与非”，在交流辨析中明确网络游戏的利与弊，同时在模拟网络游戏设计师的活动中，掌握一些避免网络游戏带来不良影响的小方法。 教学目标 1. 通过互联网生活小调查等活动，感受互联网的神奇和给生活带来的便利。 2. 通过新闻时事的交流探析等活动，了解互联网也有自己的规则，学会保护自己的方法以及提高遵守网络世界规则的意识。 教学重难点 1.重点：注意网络安全，遵守网络规则。 2.难点：如何在网络世界中保护好自己。 学情分析 四年级的学生处于从中年级向高年级的过渡期，他们经过前三年课程的学习，对网络等新媒介接受较快、依赖度高，再加上自制力虽形成但不持久，对人和事物的认识逐渐摆脱形象思维的特点，初步具备抽象思维的能力，再根据以上教材分析，为此，确定以下教学方法。 教法和学法 1.教法：启发式、小组合作探究法 2.学法：自主学习法及活动与探究 3.教学准备：教师准备授课PPT课件及关于网络方面的小视频，学生课前做好预习和调查。 教学过程 （一）导入。 1.师多媒体播放关于网络方面的图片，现场提问：这些是干什么用的？（电脑、网络等） 2.生自由回答。 3.我们大家都接触过网络，那你对它有正确的认识吗？今天，我们就走进互联网世界，探究互联网的利与弊。 4.板书课题。 （二）讲授新课 目标导学一:新世界 很精彩 活动与探究一:调查（课前进行） （1）生阅读教材第58页内容 （2）小组合作，探究问题： ☆你有没有接触过互联网？ ☆你上网主要做些什么？ （3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享。 （4）生完成教材P58空格内容,师指导、补充。 活动与探究二:看一看，说一说 （1）生阅读教材第59页内容 （2）小组合作，探究问题 ☆你还知道哪些新鲜事？ ☆你喜欢这种生活吗？ （3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享 （4）多媒体播放《互联网改变生活》小视频。 （5）师小结:互联网让秀才不出门便知天下事这句老话变成了现实。随着互联网技术的发展，地球村的村民们，正在享受互联网带来的各种便捷服务。 目标导学二:新世界 有规则 活动与探究一:看一看，想一想 （1）生阅读教材第60页内容 （2）小组合作，探究问题： ☆你在互联网上是否泄露过隐私？ ☆你会在互联网上正规的保护自己吗？ （3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享 （4）播放《小学生网络安全教育》小视频。 （5）师小结:互联网虽然是一个虚拟的世界，但他和正规世界有着一样的规则。要想在这个新世界里安全快乐的生活。我们首先要学会遵守规则并保护自己。 活动与探究二:认真看一看第61面的知识窗 （1）生阅读教材第61页内容 （2）小组合作，探究问题： ☆你有没有做过类似的恶作剧？ ☆假如他是你你会怎样想？ （3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享. （4）播放《网络文明》宣传视频。 （5）师小结:网络世界纷繁复杂，我们不仅要学会保护自己，而且还要做到不去损害他人。 （6）齐读《全国青少年网络文明公约》。 （三）师总结： 我们体验了网络在现代生活中的作用及重要性，了解了网络世界的规则，我们既要保护好自己，也不要损害别人。最后希望同学们能够养成健康、安全、文明的网络生活习惯。 板书设计 8网络新世界 新世界 很精彩 网络给我们生活带来的变化和影响 新世界 有规则 注意网络安全，遵守网络规则 本文来源：https://www.dywdw.cn/de4974dd33126edb6f1aff00bed5b9f3f80f7261.html
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2023-04-08
