【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《曹刿论战》，欢迎阅读！
新安县铁门二中八年级语文导学案 课题：曹刿论战 课型：新授课 主备人：王璟 审核：邓霜 一、 学习目标： 1、理清行文思路，复述情节，背诵全文。 2、理解曹刿关于战争的论述，体会曹刿的战略思想。 3、分析曹刿和鲁庄公两个人物形象。 4、学习课文围绕中心，突出重点，详略得当的写作特点。 二、学习重点：理解曹刿关于战争的论述，体会曹刿的战略思想。 三、学习难点：分析曹刿和鲁庄公两个人物形象。 四、学习过程： （一）交流预习 【人物介绍】 解题：曹刿是什么人物？ 他“论”的是什么“战”？ 【正音正字】 曹刿 又何间 焉 肉食者鄙 弗 敢加也 小惠未徧 小信未孚 战于长勺 下视其辙 登轼 而望 望其旗靡 彼竭 我盈 【故事梗概】 请用三分钟，讲述这个故事梗概。 （二）确定目标 明确本节学习目标。 （三）分组合作 1、用几句话，简单概括故事内容。 2、曹刿求见鲁庄公的原因是什么？曹刿是如何评价鲁国的战前准备的？ 3、在战争中，曹刿是怎样帮助鲁庄公选择反攻时机的？ 4、鲁国获胜后，“公问其故”，曹刿的解释分几层意思？ （四）展示提升 学生展示探究结果 （五）穿插巩固 1、曹刿对战争有哪些论述？ 2、课文中哪两个字最能概括曹刿这一人物的特点？文中着重刻画了他什么性格新安县铁门二中八年级语文导学案 特点？结合文章举例说明。 3、有人说，鲁庄公是一个昏君。你同意这种说法吗?请结合课文发表你的看法。 4、这个故事告诉我们什么道理？你得到什么启示？ （六）达标检测 一、给划横线的字注音 曹刿 又何间 焉 肉食者鄙 弗 敢加也 小惠未徧 小信未孚 战于长勺 下视其辙 登轼 而望 望其旗靡 彼竭 我盈 二、翻译句子 1、肉食者谋之，又何间焉？ 2、肉食者鄙，未能远谋。 3、衣食所安，弗敢专也，必以分人。 4、小惠未遍，民弗从也。 5、一鼓作气，再而衰，三而竭。 三、根据课文内容理解性默写 1.表明曹刿请见原因的句子是_________________。 2.《曹刿论战》中反映战前政治准备，取信于民的一句话是_____________________。 3.表明曹刿善于详察敌情的句子是 _______ ，_______。 4.鲁国转入反攻的战略时机是________ 之时。 5.曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：_________________。 6.本文中出现的两个成语是：_________________。 7.曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是_____________________________。 四、读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么?请联系生活实际简要谈谈你的看法。(不超过30字) 五、作业布置： 完成练习册上本课练习题 六、教学反思： 本文来源：https://www.dywdw.cn/df689d17fbd6195f312b3169a45177232f60e4fb.html
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2022-09-16
