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.....................最新资料整理推荐..................... 户外体育活动观察记录表 观察地点 观察对象 观察时间 观察班级 现 场 记 录 攀爬架 这天,在攀爬架时,需要小朋友运用手臂力量并手脚动作协调的从下往上爬,轮到A的时候他却爬不上去,最后有些失望的走了…… 现 象 孩子们臂力发展水平不一,有些幼儿强一些,有些幼儿弱一些。A手臂力量不够,且手脚动作不太协调,所分 以失败使他失去了继续玩儿下去的兴趣。 析 实 施 措 施 在户外活动中进行前后翻滚和仰爬等协调性活动发展 在日常活动中进行吊臂类的游戏活动发展、提高他的手臂力量。 1 .....................最新资料整理推荐..................... 他的协调性。 区域活动观察记录表 观察时间 观 察 记 录 不一会儿,桌子上的彩泥小动物又多了几只。可是全是趴着的,平面的。只有一只鸭子是站着的。A说:“老师,我的小兔站不起来。” “对呀,只有小鸭站得起来,我们的小动物都站不起来,” 另一个一脸困惑地说。 观察班级 观察区域 美工区 观察对象 大家都在捏,捏什么的都有。B说:“你们看我捏的鸭子像不像?” “真的很像,就是脖子有点短了。” A说。“那,我再加点!”A看到B捏的鸭子很有趣,也有捏小动物的想法了,他说要捏个小兔。接着,其他孩子也捏起了小动物。 2 本文来源:https://www.dywdw.cn/df97262d9989680203d8ce2f0066f5335a816789.html