五年级语文上册 “精彩极了”和“糟糕透了” 人教新课标版 试题

2022-12-21 17:08:26   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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“精彩极了〞和“糟糕透了〞



班级 姓名

一、读拼音,写词语。



zāo gāo zì háo téng xiě wèi zhí

gōng sī qi miào cí xiáng jìn shèn

二、读句子,用一个词语概括“我〞当时的心情。



她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。( )

◆我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。( )

我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。( )

三、抄写课文中对你有启发的句子。



四、想一想,填一填。



①对“我〞的作品,母亲的评价常常是 。父亲的评价常常 ,于是“我〞觉得母亲 ,父亲



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。两个极端的断言有一个共同的出发点,那就是



五、根据课文内容填上适宜的短语。



例:小心对待自己的创作

注意 总结 提高

六、说一说。



过去你受到表扬或批评时,心里的感觉怎样?读了课文,你有什么新的想法?



七、阅读。



播种希望的日子 【美国]康纳德·克奇尔

小时候,我每年夏天都要随父母去内布拉斯加州我爷爷那里。

我记忆中的爷爷是佝偻着身子,瘸了腿的。听爸爸说,爷爷年轻时很英俊,很能干。他做过教师,26岁时就中选为州议员了,可是正在如日中天的时候他患了病——严重的中风。

宽阔的原野,高高的草垛,哞哞的牛声,脆脆的鸟鸣,使我流连忘返。“爷爷,我长大了也要来农场,种庄稼!〞一天早上,我兴致勃勃地说出了我的愿望。

“那,你想种什么呢?〞爷爷笑了。“种西瓜。〞爷爷棕色的眼睛快活地眨了眨:“那么让我们赶快播种吧!〞我从邻居玛丽姑姑家要来了五粒黑色的西瓜籽,取来了锄头。在一棵大橡树下,爷爷教我翻松了泥土,然后把瓜子撒下去。忙完这一切,爷爷说:接下去就是等待了。〞

当时我并不懂“等待〞是怎么回事。那个下午,我不知跑了多少趟——去查看我的西瓜地,也不知为它浇了多少次水,把西瓜地变成一片泥浆。谁知,直到黄昏,西瓜苗却连影子也没有。

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