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三年级数学下册第八单元小数的初步认识教材分析教案设计苏教版

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三年级数学下册第八单元小数的初步认识教材分析教案设计苏教版

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计苏教版

第八单元 小数的初步认识

一、教学内容：

学习小数是认数的一次重要扩展，在不能用整数表示的时候，往往采用小数表示。本单元初步教学小数的知识，也为第二学段系统学习小数的知识打下基础。全单元编排四道例题，具体安排如下：

例1、例2：认识小数 例3：小数的大小比较 例4：简单的小数加减法 二、教学目标：

8、使学生能结合具体内容初步了解小数的含义，会认、读、写一位小数；能结合具体内容比较一位小数的大小；会进行一位小数的加减运算。 三、教学重点难点：

掌握小数的读法和写法。学会一位小数大小比较的方法，及小数加、减法的计算方法。运用一位小数大小比较的知识解决简单的实际问题。 四、教学时间： 4课时 五、教具准备： 课件和配套光盘

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本文来源：https://www.dywdw.cn/e1745debd938376baf1ffc4ffe4733687e21fc6d.html

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