社会学基础知识

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社会学,基础知识

社会学含义:社会学是从变动的社会系统出发,研究人与人之间的相互关系及其发展规律,是通过人们的社会关系和社会行为来研究社会的结构和功能、发生和发展规律的一门综合性的具体的社会科学 社会学的功能:

个人功能:1、认识功能(认识、了解、适应社会、发挥个人在社会中的作用 2、导向功能(社会学的理论和方法能帮助人们正确地认识自己在社会中所处 的地位和作用指导你树立正确的人生观价值观和社会观) 3、操作功能(为个人的认识现象提供操作的工具) 社会功能:1、描述 2、解释 3、预测 4、规范

研究社会学的意义:1、能为现代化建设的规划,实施和检验做出贡献 2、能 为改革提供理论指导与做出科学决策 3、能为政法决策部门提供科学依据

4、能为社会工作和社会管理提供理论知识 5、为本学科的分支学科的发展提供理论基础 社会文化的来源:是人类在劳动过程及其他社会活动中所创造的成果 1 文化遗业:继承前人历代所创造传承下来的一切文化(语言文字生活)

2 文化文明:指每一社会创造次新的文化特质 3 文化借用:指引进、引用团体(另外)文化 4 化融合:指文化遗业,文化文明,文化借用变更

社会文化的功能: 1、文化的社会整合功能 (价值整合,规范整合,结构整合) 2、文化的社会向导功能 (提供知识、协调社会管理工程,巩固社会向导成果) 3、文化的社会区分功能

文化的进化因素:1 生物因素 2 地理环境因素 3 心理因素 4 文化传播因素 5 工艺发展的因素(科技的发明创造)

文化进化的趋势: 1 主要表现在人与人之间的直接依赖关系 2 人与人之间的交往通过商品交换是建立了间接的社会关系 3 人与人的自由组合,个人获得了完全的独立 社会学的特点:

1 整体性(从大背景下,吧社会看作一个有机整体) 2 综合性(从相互联系中去把握) 3 现实性(根据现实的社会需要),社会学研究的是当前的现实社会 4 具体性(每个社会由于文化传统不同,国庆不同,集体社会结构及运行规律也不相同) 5 动态性 社会化的过程: 儿童期 青春期 成年期 老年期

社会化的特征:1 社会强制性 2 主观能动性 a、社会化的个体自身的人格特质等因素影响,引导着个体的社会化 b、社会化的各个个体之间的相互作用即个体既被社会化,又影响着其他个体的社会化,个体既是社会化的客体又是社会化的主体 3、终身持续性 社会化的条件:

客观条件(社会环境) 家庭 学校 工作单位 同龄群体 大众传播媒介

主观条件 1、人类具有超越本能的能力 2 人有较长的依赖生活期 3、人有较强的学习能力 4、人有语言能力 5、人类具有思维能力

社会化的内容:1 生活技能的社会化 2 职业技能的社会化 3 行为规范的社会化(法律,道德,角色,一般日常规范等社会化)4 生活目标的社会化

社会角色的规范:(含义:角色规范是群体中每一角色都必须遵守的行为准则)

表现形式:1、以书面形式或用法律条文规定的成文的行为准则 2、不成文的,往往以社会道德形式出现 社会角色规范形成的因素:

1 素质因素(知识经验,生活阅历,个性修养,教育水平的总和)2 文化因素 3 经济因素 社会角色的期望:

一个人占有了社会系统中的一个位置,其中角色扮演的行为符合与社会, 他人的期望与要求,这种期望与要求就叫角色期望

角色期望的意义:1、它的反馈性质,其指导着一个人的行为 2,它的强化性质

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社会角色的扮演:

含义:是指个体交涉期望和角色规范所制约的一系列行动,也可以说是指一个人 具备了充当某中角色的条件,承担和表现角色的过程与活动) 主要内容:角色的确定 角色的距离 角色的表现 社会角色的失调:

表现形式:角色冲突(角色内冲突 角色间的冲突) 角色不清 角色中断 角色失败

影响因素:1、角色期望的值 2、角色转换的频率 3、承担角色的程度4、角色扮演的心理自控力 解决办法:1、合作 2、转移 3、顺应 4、自居

社会互动的特征:1 必须发生在两个或者两个以上的人或群体之间这是互动的 结构性条件2 是人们有目的有意义的交流活动3 是人们双向的信息交流活 4、互动的双方一般为主题和客体,对交流情境有相同的理解,即“共享定 5 基于信息传播基础上的交往活动 社会互动的功能:

个人方面:1、社会互动是个人信息沟通的需要 2社会互动是个人情感交流,让他人了解自己的需要 3会互动是自我认识,完善的需要

社会方面:1、社会互动是社会形成的基础 2、社会互动是文化传播使社会发展的手段

社会互动的情境: 1、个人关系 二人关系 三人关系与对人关系 2、熟悉情境 工作情境 社会情 3情感关系 工具关系 混合关系

社会互动的条件: 外部条件:1、自然环境 2、生态系统

内部条件:1、人口(必要条件) (人口数量、质量、结构) 2、文化(重要条件) 是社会互动的背 文化影响着社会互动的方式 文化影响着社会互动的手段 社会互动的类型:合作 竞争 冲突 强制 顺从与顺应 社会群体的特征:1 较稳定的社会关系 2 较持久的社会交往

3 较一致的活动目标 4 较明显的共同活动 5 较明确的行为规范 6 较传统的群体意识

社会群体的结构:指任何事物的基本构成部分间的相互关系 1 群体规模(是群体结构最外在,明显、重要意义的要素) 2 群体规范(群体成员的行为准则)

3 群体人际关系(成员间彼此交流与作用状态为过程)4 群体领导 社会组织的目标:

1、从性质上来讲有计划目标和实施目标 2、从功能上谈有社会目标、集体目标和个人目标 3、从期限上来讲有长期、中期、短期目标 社会组织的结构

1 直线式结构 2 直线参谋制结构 3 直线职能参谋制结构4 矩阵结构 5 非正式结构 6 事业部制结构 社会组织的功能:

1 整合功能 2 协调功能 3 维护利益功能4 导向功能 5 调动功能 6 归属功能 7 满足功能 8 效率功能

调查的功能:1 描述现状 2 解释原因 3 预测趋势 社会调查的主要阶段:

(一)选题阶段 1、根据社会需要2、含糊、笼统的调查问题具体化与明确化 (二)准备阶段 1、确定研究课题 2、提出研究设想3、设计调查研究方案 4、收集,整理与分析资料5、组建调查队伍,包括调查人的挑选与培训

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(三)实施阶段 1、争取得到被调查点或地区有关领导的支援与帮助 2、取得被调查者的信任与帮助 3、方案可能会存在偏差

(四)总结阶段 1、资料的审核和整理,对调查所得资料 和数字进行整理分析 2、对资料进行汇总,加工——条理化、合理化 3、统计分析、描述性统计、推理性统计 调查的选题原则:

1、重要性 2、创造性 3、可行性 4、适度性

调查的选题方法:1 从现有的文献中寻找(1、要求我们在阅读文献时多做个 “有心人”。遇问题多问个“为什么”。2、要善于进行广泛联想)

2 从现实生活中寻找(社会现象,社会问题,社会行为和社会心理等方面)



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