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朱国桢《涌幢小品》文言文阅读理解及译文 文言文阅读 潘生者，富阳人，幼丧父，独与两弟奉母居。大德间，江南大饥。道殣①者相望。自度．无所得食，曰：“吾终无以给母，则母子俱死。等死，何若用吾强壮，少延母旦夕活乎？”．②即以母属两弟，自佣回鹘人，乃告母曰：“儿当佣钱塘数月，得钱米活家，母勿忧。” ．既而，回鹘人转卖潘生于辽东。不数年，使还乡土。生道遇一女子，丫鬟尾行。问之，则曰：“淮人也，昔因饥，父母弃我，转徙数家。今主家使我归，君南人，得挟我同归乎？”生许之，于是日操瓢道乞。 ．渡淮，女上堂见父母，皆涕泣，起相抱持。引生相见，即具酒炙乐。饮酒半，执盏跪曰：“吾女幸完骨肉，归见乡里，免罹④霜露盗贼，君力也。且君去家久母不知在亡庐舍必墟莽虽有兄弟亦恐不能自存活。吾家尚薄有园田；吾女，实君箕帚妾⑤也。君必无归。”生则毅然谢曰：“吾何敢以若女为利哉？吾虽贱，不读书，且义不敢取；况吾母固衰耄⑥，度尚可活。万一母死，两弟倘或有一存，今遂不归，是吾遽死吾母也，吾又何忍即安此土乎？”遂告归。 （选自朱国桢《涌幢小品》，有删改） 【注】①殣（jìn）：饿死。①钱塘：地名，今杭州。①丫鬟：此处意为像丫鬟那样。①罹（lí）：遭受。①箕帚妾：持簸箕扫帚的奴婢，此处作为妻的谦称。①衰耄（mào）：年老体衰。 1．加点字解释。 （1）自度无所得食___________ ．（2）母子俱死____________ ．（3）即以母属两弟__________ ．（4）生许之__________ ．2．对文中画波浪线的句子断句正确的一项是（ ） A．且君去/家久母不知在/亡庐舍必墟莽/虽有兄弟亦恐/不能自存活 B．且君去家久/母不知在亡/庐舍必墟莽/虽有兄弟/亦恐不能自存活 C．且君去家久/母不知在/亡庐舍必墟/莽虽有兄弟亦恐/不能自存活 D．且君去/家久母不知/在亡庐舍必墟莽/虽有兄弟/亦恐不能自存活 3．用现代汉语写出下列句子的意思。 （1）于是日操瓢道乞。 （2）儿当佣钱塘数月，得钱米活家，母勿忧。 ③4．潘生是一个怎样的人？请结合其言行分析。 【答案】 1．揣测，估计 全，都 嘱托，托付 答应，同意 2．B 3．（1）从此，（他和女子）每天拿着瓢沿路乞讨。（意对即可）（2）儿子会去钱塘作几个月佣工，赚到钱和米养活家人，母亲不要担忧。 4．潘生是一个有担当、深明大义而又孝顺的人。可从以下几方面看出：潘生在家人因食物缺乏面临死亡威胁时，主动外出赚钱养活家人；穷困潦倒的潘生帮助女子与远在南方的家人团聚，又不图回报；潘生毅然放弃做家境较好人家女婿的机会，执意回家侍奉母亲，照顾弟弟。 【解析】 1.本题考查对文言词语的理解能力。 ①句意：自己估计没办法得到食物。度：揣测，估计。 ①句意：母子都会饿死。具：全，都。 ①句意：就把母亲托付给两个弟弟。属：通“嘱”，嘱托，托付。 ①句意：潘生答应了他们。许：答应。 2.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿．所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。根据句意来划分。本句意思是：况且您离开家这么久了，母亲不知道是否还在世，家里的房舍一定也荒芜了，即使有兄弟，恐怕也不能活着了。因此断句为：且君去家久/母不知在亡/庐舍必墟莽/虽有兄弟/亦恐不能自存活。故选B。 3.本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。此句中重点的词有： （1）于是，从此；日，每天；操，拿；道，在路上。 （2）佣，做雇工；数，几；活，使……活；勿，不要。 4.本题考查分析人物形象的能力。要在理解文章内容的基础上，结合以下方面解答：典型事件，对人物的正面描写，作者评价和侧面烘托等。答题时，抓住描写潘生的关键句子分析即可。如根据“自佣回鹘人”“儿当佣钱塘数月，得钱米活家”，可知他是一个有责任感、孝顺的人；根据“生许之，于是日操瓢道乞”，可知他是一个心地善良、乐于助人的人；根据“吾虽 本文来源：https://www.dywdw.cn/e2f05b2d158884868762caaedd3383c4ba4cb46f.html
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2023-04-19
