小学生作文辅导系列讲义什么是生动、实在的作文_通用版

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小学生作文辅导系列讲义什么是生动、实在的作

_通用版

什么是作文?作文确实是把你要说的话记载下来,写成文章。你每天都在说话、都在听别人说话。假如说的话干干巴巴,一点动气也没有,谁爱听啊?同样地,假如写出来的作文干干巴巴,一点动气也没有,谁爱看啊!说话要说得生动、说得实在;作文也要写得生动、写得实在。

什么是生动?字典里是如此说的——具有活力能感动人的确实是生动。写出来的字是死的,但是字里行间所描述的人物、情况、景物……却是活生生的,叫人读起来受到感动、感到有味道,如此的作文确实是生动的,别人就爱看。

生动的作文是不是摆摆花架子、喊喊大口号、多用几个形容词就能够写成的呢?不是,一定不是!这也和说话一样,假如你只是耍耍嘴皮子,一点不说内心话,一点不说实在话,谁会受感动啊?那如何办呢?把话说实在确实是了。

什么是实在?字典里是如此说明的——实在确实是真实,不虚假。写作文所说的实在除了真实、不虚假之外,还有充实的意思。写一个人,只是说他真好啊、他可好了、没有比他再好的了……你如此从早晨写到晚上,别人读了也会感到你不实在,什么缘故?因为你写得不充实,他到底好在哪?什么具体的情况能够说明他好?别人看不出来。如此的作文确实是空泛的、干干巴巴的、不实在、不生动的。

好了,道理说了许多了,下面让我们看看两篇例文吧?哪一篇写得生动、实在?哪一篇写得干瘪、空泛?你一定会辨论清晰的!

例文1

“童年”那个趣味横生的二字,有谁不向往它呢?随着风儿的流逝,童年已悄悄过去,正当步入中学大门的时候,才匆匆意识到童年的可贵。

春风刮醒了我经历的童窗。曾记得刚要上学的前一天夜里,我躺在床上望着别处明亮的月亮与星星。我像一名贪欲的小女孩在甜蜜的梦中,像要坐上宇宙飞船飞入另一个空间,面对着快要离别了在家贪玩的小孩,


快要离别那撒娇的性格,我想着班级里美好的一切……我久久的不能入睡。

啊!多么美好的童年。

例文2 弟弟数数

一个夏季的晚上,天空晴朗,繁星闪耀,不时吹来的丝丝凉风,使人感到十分凉快。人们都来到院子里乘凉,大伙儿说说笑笑,好不喧闹。

坐在一旁的弟弟仰着头,睁大了眼睛望着天空,仿佛如此做,会把天空中的一切,都看得更清晰一些。他一边看,一边用手指点着,轻声地数者星星。弟弟在幼儿园刚学数数。小红姐姐问弟弟:“小琦,你数数你的手指头和脚豆儿一共有多少个?”弟弟听了,自信地用右手指着数左手:“一、二、三、四、五。”接着又用左手指着右手数:“六、七、八、九、十。然后,他低下头,一边用手点着从凉鞋里露出来的脚豆儿,一边数着。在一旁看着的人,见他这副天确实模样,都不禁偷偷地笑了起来。“十七、十八、十九。”弟弟数罢,义正词严地说:“一共十九个。”小脸上还露出中意的表情,专等着别人夸他。可人们听了他的那通过认真数出的答案后,不但没有夸奖他,反而捧腹大笑起来。

弟弟莫名其妙地看着大伙儿,看着看着,他委屈地哭着跑到妈妈那儿去了。看到这情形,大伙儿都不再笑了。小红姐姐抹去笑出的眼泪,朝弟弟说:“你再数数!”弟弟撅起小嘴,扭过脸去,偎着妈妈。妈妈轻声对弟弟说:“你数错了,还不许人家笑。你再数数看……”经妈妈这么一说,弟弟又认真地数了起来。像第一次那样认真,不,比那还要用心。刚才的情况他都忘了,就像从来没发生过什么似的。他数着,数着,有时还轻轻的抽泣一下。就如此,弟弟又数了一遍,结果是二十。他不信,又数了一遍,依旧二十。他轻声地说:“是二十,不是十九。”大伙儿听了都说对。有人还鼓舞弟弟说:“不错,在幼儿园没白学!

听了这话,弟弟脸上的泪水还没擦干,就咧嘴笑了。这时,满天的星星顽皮地一闪一闪的,仿佛也为弟弟数对了数而感到快乐。

讨论:


1这两篇例文那一篇生动、实在?那一篇干瘪、空泛?什么缘故? 2、如何样才能把作文写得生动、写得实在? 3、两篇例文还有哪些优点、毛病? 练习:

你哭过吗?你看过别人哭过吗?你(或者别人)什么缘故哭?是如何样哭的?哭之后又如何样了?

自拟题目写一篇作文,回答上面的问题,500字左右,要写得生动、写得实在。

写完上面要求的作文之后,把题目里的“哭”改成“笑”,再在内心“写”一篇作文(不写在纸上,只是动脑想)


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