在少数民族地区构建数学高效课堂的对策研究

2023-03-08 05:29:18 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

阅读： ] [

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ：admin处理，感谢您的支持与谅解。

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《在少数民族地区构建数学高效课堂的对策研究》，欢迎阅读！
少数民族,对策,构建,课堂,高效

在少数民族地区构建数学高效课堂的对策研究

赵启明

【期刊名称】《新一代(下半月)》【年(卷),期】2014(000)011

【摘要】随着课程改革的不断深入，建立高效课堂已成为当前极为迫切的现实需要。在民族地区，尤其是在农村，存在着教学质量不佳，学生生活经验少、知识面狭窄、反应能力差，教师思想观念落后，教学方法死板，评价手段单一等问题。本文从影响小学数学课堂教学效果的教学情境、课堂讲授、探究活动、合作方式、课堂评价、课堂练习等诸多因素进行分析，力求让民族地区农村小学数学课堂教学焕发新的活力。

【总页数】1页(P68-68) 【作者】赵启明

【作者单位】夏河县达麦乡中心小学甘肃甘南 747100 【正文语种】中文【相关文献】

1.构建少数民族地区公务员绩效管理体系对策研究2.边疆少数民族地区毒品问题之对策研究——以构建和谐社会为视角3.构建数学高效课堂共享幸福快乐教育——新课改下构建高中数学高效课堂教学方法之我见4.构建小学数学高效课堂的对策研究5.少数民族地区双语法律人才培养机制构建——基于少数民族地区法学教育、司法考试、职后培训的实践

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

本文来源：https://www.dywdw.cn/e504b6517a563c1ec5da50e2524de518974bd34b.html