【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《语音的高级说法》，欢迎阅读！
语音的高级说法 “语音”是口语中使用的字、词和句子的声音，比如说：打电话、读书、问候等。语言学家把人们所说的语音划分为“基本语音”和“高级语音”。“基本语音”就是每个人都具有的语音，我们从小到大的语言表达基本上都属于这一范围；“高级语音”就是指区别性强、更复杂的语音，而且是由高级发音器官所发出来的。如舌尖发音、唇齿音、唇音、齿音、喉塞音、半元音和元音。但高级语音只能在人类特有的条件下出现，如婴儿啼哭就属于高级语音。 例如：清脆，朗朗上口。基本语音发音时间较短，吐字清晰，无需换气，容易听懂。而高级语音发音时间稍长，并且有停顿，要有气息，所以没那么容易理解。例如：笨重、山崩地裂、他奶奶的、酷毙了。你若认真品味，会觉得它们既生动又形象。另外，还可以通过语音是否连贯判断两个句子的意思是否相同，因为有的句子开头结尾字词的语音一致，所以有连贯性；而有些句子前后字词的语音不一致，所以不连贯。我们也可以从声调是否相同去判断它们是否一样。有些句子的声调完全相同，就算读音一样，意思也是不同的，如：上海人真罗嗦。 就拿拼音举个例子吧！一个孩子认识一个拼音并不难，然而有些大人却读不准。这是为什么呢？原来是他们不会运用气息。因为汉语拼音的四声是分明的，而且有规律可循，一般开始读低声调，最后读高声调，但有些孩子读的时候往往省略第二声，导致不伦不类。所以建议大人们要多多练习普通话，掌握标准的语音语调，这样才能顺利 - 1 - 与孩子沟通。 记得有一次，班上组织英语兴趣小组，因为我对英语也很感兴趣，便报名参加了。兴趣小组活动期间，教室里经常传出一阵阵朗朗上口的英文。听着这些优美的英文，我羡慕极了。于是我暗下决心，回家后一定要多听、多读英语，尽快熟悉单词。有一天，老师让我们将五六年级的英语单词背诵熟练。听了这个消息，我恨不得马上背下来，可是我不会呀！怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁，眼泪不争气地流了下来…… 不仅如此，汉语的字正腔圆更令我头疼。记得那次考试，我写的字歪歪扭扭，念出来自己也不知道是什么意思。看到自己这副样子，妈妈忍不住摇摇头。可是过了一段时间，我就渐渐改掉了这个坏毛病，写出来的字越来越工整了，妈妈终于笑了。 - 2 - 本文来源：https://www.dywdw.cn/e592496764ec102de2bd960590c69ec3d4bbdb71.html
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2023-04-02
