【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《剥豆教案》，欢迎阅读！
五上，选读课文5《剥豆》 一、导入课题 ▲解决多音字“剥”。 师：这是个多音字。这里应该读哪个音？ （出示“剥”的两种读音，bao：去掉外皮或外壳ke；bo：专用于合成词或成语。并据此推出剥豆读音为“bao”）确定读音 二、初读课文 把课文读正确，在难读的字，难理解的词句旁边做上记号。教师巡视，反馈：敛声息语，读音和字义，拆分开来理解 三、学习课文 默读，写了谁？什么事情？ 借助课题来概括课文主要内容是一个很好的学习方法。 你有没有读出这场比赛和我们一般的比赛有什么不同？（这场比赛和平常的比赛大不相同，一般情况都是大人之间或孩子之间进行的。但这次却是在习惯了干家务活的妈妈和娇生惯养的孩子之间进行的，而且妈妈当时已经把一个瓷盆的底的豆剥好了，而儿子还一颗未剥） 四、学习写母亲的句子 1、让我们找出母亲和儿子比赛的段落。第8-11节 2、母亲的人物分析 师：这是一场很简单的比赛，但母亲的比赛速度一直在变化着？请同学们找出相关的词语。请同学们找出相关的词语，并告诉大家速度为什么会有这样的变化？ （第8—11节）（课件中用红色强调“慢”、“分明在加快”、“又缓”、“又紧”） 朗读，带着你自己的感受，尽量把句子读好。 A采访的形式，母亲你为什么慢下来？谁来读出母亲这份浓浓的爱啊！ 母亲你为什么有加快了？谁来读出真知灼见。 为什么有缓下来了？谁来读出这份慈爱啊！ 节奏为什么又紧起来了？让儿子赢得踏实。（评价：用失败来教育孩子，母亲真是用心良苦啊！） B请女生来读慢的缓的句子；男生来读快的、紧的句子。 师：母亲一会儿考虑这，一会儿考虑那，一会儿担心孩子这，一会儿担心孩子那， 就叫做。。。。。。【板书：瞻前顾后】 4、现在谁来用自己的话说说“瞻前顾后”的意思？联系上下文，我们明白了这个词语的意思。 5、作者只用了四句话就向我们展示了一场精彩的剥豆比赛，主要进行了细致的心理描写和动作描写（板书） 五、学习写儿子的句子 1、相对于母亲的瞻前顾后，儿子的表现是怎么样的？ 找出描写儿子的句子，从儿子的表现中可以读出这是一个怎样的儿子？ 可能出现的答案： ①“不”他按住我的手，“就这样，才能试出我的速度。”——这是个自信大气的儿子。 ②“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全然没有剥豆时的认真和执着。 “我少，是我输了。”没有赌气，没有沮丧，儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。——这是个能坦然面对失败的儿子。 ③“他却极认真地拿来一个碗，先……”——这是个认真的儿子。 在说的同时，请同桌同学读儿子的相关段落。 六、情感价值体现（伴随舒缓的音乐） 女孩子读母亲说的话和心里活动的句子，男孩子读儿子说的句子。旁白大家一起来读。 四、提升明理 1、导语：多么出色的孩子！儿子输了比赛，但他勇敢、认真、大气、自信，面对失败的坦然让母亲欣慰不已。对于母亲来说有什么比自己的儿子出色更让她感到骄傲呢？想到自己的瞻前顾后，小心翼翼，实在是大可不必。齐读末段 2、导语：母亲不但看到了一个懂事、乐观、坚强的儿子，还让她收获了教育孩子的哲理。这次剥豆比赛没有失败者，是“双赢”。齐读 3、三次引读明理 五、总结拓展 本文来源：https://www.dywdw.cn/e74df19bcd7931b765ce0508763231126edb77ee.html
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2023-03-05
