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崇相西初中 九年级化学科 自主学习学案 内容：二氧化碳制取的研究 主备人：李晓妮 时间 ： 月 日 学习内容：第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究 学习目标： （1）了解实验室中制取二氧化碳的反应原理； （2）探究实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取CO2 （3）了解实验室中制取气体的思路和方法。 重点：实验室制取二氧化碳的化学反应原理、实验装置和制取方法 难点：从实验室制取气体的思路出发，学习二氧化碳的实验室制取方法以及装置 一、自主学习【老师相信你一定能做的很好】 1、实验室制取二氧化碳的药品是_____________ 反应原理是_________________________ 固体加热型（依据： ） 2、发生装置 固体液体不加热型（依据： ） 向上排空气法（依据： ） 收集装置 向下排空气法（依据： ） 排水法（依据： ） 3、二氧化碳和氧气的实验室制取及相关性质比较 二 氧 化 碳 氧 气 二氧化碳 氧 气 教学导案 二、合作探究【合作共赢，集体智慧出火花】 1、 实验室制取二氧化碳应选择的发生装置___________ 收集装置_____________ 2、 实验用到的仪器、装置图： 3、实验步骤： 4、验满方法：____________________________________. 5、检验方法：____________________________________. 三、 演示实验【仔细观察，实验注意事项】 (1)检查气密性 (2)如何向容器中装块状药品 (3)长颈漏斗的下端要伸入液面以下 (4)导管要刚露出橡皮塞为宜 四、课堂练习 教学反思 1、下图为实验室制取二氧化碳的装置图,有哪些错误？为什么？请改正。 2、（1）写出图中指定仪器的名称：①__________ ②____________。 （2）硫化氢是一种有毒气体，其密度比空气大，能溶于水。实验室通 常用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸在常温下反应生成硫酸亚铁和硫化氢气体。制制取原理 稀盐酸与大理石(或石灰石)反应 加热高锰酸钾 加热氯酸钾 分解过氧化氢溶液 反应物的状态 反应条件 取它应选择的发生装置是________，收集装置是_______。 五、课堂小结 气体的密度与空气比较 是否溶于水，是否与水反应 溶于水，与水反应 本文来源：https://www.dywdw.cn/eb2872db740bf78a6529647d27284b73f242367d.html
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2022-05-04
