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怎样转化后进生 要教育学生，就得了解学生。班主任工作是否有效，很大程度上取决于对学生的了解是否全面深入。只有了解了后进生的学习生活情况，后进生生活的环境，以及后进生的心理特征，才能有的放矢地进行教育。 后进生无论是在思想品德上的后进，还是学业成绩上的后进，都不是一朝一夕形成的，而是在多方面因素的影响下长期慢性发展的结果。就外因来讲，主要来自社会上的不良现象和来自家庭教育的失误。 我班现在的后进生比较多，为了让他们在各方面都有所提高，我用了很多方法，但是效果不是很理想。后来我认为要想转化他们，就必须先了解他们。为此，我就找他们谈心，并从其他同学那里了解情况。后来我了解到班上的张瑶同学，父亲已得了六年的重病，家里经济条件又不宽余。此时我的眼前一亮，这就是转化他的一个好机会。 我和班上的课任教师，还有班委商量了一下，号召班上的同学给他捐一点钱，献一份爱心。虽然这一点钱不能治好他爸爸的病，但这是我们全班的一点心意，也是他们全家的一个精神安慰。那天班队课上同学们分别都献出了自己的一份爱心，然后每位同学还向张瑶同学说了一句自己最想说的一句话。同学们几乎都表达了同样的意思。就是希望他的爸爸早日康复，也希望他能够好好的学习，不辜负大家对他的希望。此时，我看见他的眼睛红了，他流着泪对大家说：“我不会辜负大家的期望的。”听到这里我的眼泪也忍不住流了出来，此时班上的气氛凝固了。每个人的眼里都闪着晶莹的泪珠。 此时的我说不出一句话，只希望我们大家的这次行动，能把一个离我们越来越远的人拉近一点，以至改变一个人的命运。 本文来源：https://www.dywdw.cn/ed5ded35baf67c1cfad6195f312b3169a551eac5.html
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2023-01-04
