【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《卖火柴的小女孩》，欢迎阅读！
《卖火柴的小女孩》教学设计 学习目标 1．会写7个生字，能正确读写和理解生字所组成的词语。 2．有感情地朗读课文，把握课文内容，关注课文中人物的命运，体会作者的思想感情。 3．了解作者实虚结合的表达方式，体会这样表达的效果。 4．激发学生阅读安徒生童话的兴趣。 学习重难点 1．从小女孩五次擦燃火柴所看到的种种幻象中体会她的悲惨生活，关注小女孩的命运。体会作者实虚结合的表达方式及表达的效果。 2．从最后三个自然段的含义深刻的语句中体会作者的思想感情。 教学准备：多媒体课件；歌曲《火柴天堂》 教学过程： 激趣导入 一、谈话激趣 1、同学们喜欢听歌吗？播放歌曲，这是由安徒生的童话《卖火柴的小女孩》改编的歌曲《火柴天堂》 今天就让我们一起走进这个“凄美”的童话故事——〈〈卖火柴的小女孩〉〉，认真看老师板书，齐读课题。 2、介绍作者、背景 二、整体感知，讨论交流 1、想一想：课文中讲了一件什么事？ 2、学生汇报。 一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头。 3、教师出示句子：“她死了，在旧年的大年夜冻死的。” 再读这句话，你们体会到了什么？ 三、品读语句，体会小女孩的穷苦 1、大年夜是多么美好的日子，而小女孩却还要去卖火柴，这是为什么呢？（因为她家太穷了。） 2、请同学们读课文第1—4自然段，画出让你感受到小女孩生活穷苦的语句。 3、指名反馈，品悟，指导学生抓住关键词语感情朗读。 （1）“天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。” 大年夜是全家人团聚的日子，而小女孩却还在街头卖火柴。况且天气还那么冷。如果不是家里很穷很穷，女孩的爸爸妈妈怎么忍心让孩子在此样的天气，这样的日子去卖火柴呢？ （2）“在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。” 这么冷的天气鞋子都没有穿，可见她家没有钱买鞋子，生活十分穷苦。 （3）“那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。” 家里穷得连鞋子都买不起。小女孩没有自己的鞋，出门才穿妈妈穿的鞋，而且还是一双拖鞋。 （4）“她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。” 爸爸并不是不爱小女孩，因为他们家太穷了，卖不到一个钱，就意味着大家都要挨饿，甚至饿死。 （5）“他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。” 住的是破房子，“灌”字形象地写现了风之大，这破房子根本起不了御寒的作用。 四．研读五次幻想 （一）总体感知 1．自由读课文，找出描写小女孩幻象的段落。 2．方中哪能些段落具体描写了小女孩的幻象？她一共几次擦燃了火柴？ （二）研读第一次，指导学法。 1．教师导读：五次的幻象内容各不相同，小女孩第一次看到的是什么美丽的东西呢？请同学们轻声读课文第5自然段。 2．指名反馈：小女孩擦燃火柴后看到了什么美丽的东西？ 3．出示插图，引导学生观察图上小女孩的表情：想想此时的小女孩心情怎样？ 4．指导感情朗读这一句子。 5．师：这是小女孩擦燃火柴后想像到的，这对她来说是这样的美好，而现实又是怎样的呢？ 6．学生边反馈边画出相关语句，指导学生读出对小女孩的同情之情。 7．师：小女孩实在太冷了，所以她渴望温暖，哪怕是一根火柴的火焰，她也觉得是那么温暖，那么明亮。可是，擦燃这根火柴对她来说却并不容易。请同学们读一读这句话。 “她敢从成把的火柴里抽出一根„„她终于抽出了一根。” 8．指导学生读出小女孩擦燃火柴的艰难和矛盾。 9．在幻想中是这样的温暖、舒服，然而当火柴灭了以后，又是怎样的情景呢？ （三）合作学习，迁移学法 1．师：接下来，就请同学们按照刚才总结的方法，小组合作学习余下的幻象。 2．学生合作探究，完成表格。 3．集体反馈，完成表格。 4指名反馈，你们从这四次的幻象中体会到了什么？ 教师根据学生反馈小结：现实中的小女孩又冷又饿，没有欢乐，没有人疼爱，所以她渴望温饱，渴望爱，渴望幸福。所以她一次又一次地擦燃了火柴。然而火柴一灭，暖和的火炉不见了，喷香的烤鹅不见了，美丽的圣诞树不见了。当她擦燃了整把火柴的时候，她的愿望终于实现了。（出示句子，学生读）“奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。” 6．结合朗读指导，尽管安徒生爷爷用没有......，没有......，也没有．.....来表达女孩临前的美好幻想，但她真的能和奶奶飞到那儿去吗？ 五．情感升华 1、《卖火柴的小女孩》的故事感动了每一个读者，有个叫刘倩倩的小朋友写下了一首诗歌，请饱含深情的朗读。 2、如果卖火柴的小女孩，穿越时空来到我们身边，你会怎么说，怎么做。交流，课下完成小练笔。 六、推荐阅读《卖火柴的小女孩》 本文来源：https://www.dywdw.cn/f0cf86e6ec3a87c24128c423.html
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2022-05-28
