【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《大班美术包糖果教案反思》，欢迎阅读！
大班美术包糖果教案反思 这是大班美术包糖果教案反思，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。 一、活动目标： 1、初步感受糖果的多样性，感受糖纸的色彩美。 2、尝试包纸和拧纸，充分体验游戏与成功的快乐。 3、体会做事要仔细，不要粗心大意。 4、感受游戏的乐趣。 二、活动准备： 1、和幼儿一起收集各种糖果的糖纸。 2、玩具小熊。布置环境：”小熊糖果屋”一个。 3、泡沫块，橡皮泥丸。 4、幸福拍手歌。 三、活动过程： 1、带幼儿踏着《幸福拍手歌》进入活动室，教师出示玩具小熊，以”小熊糖果店缺货”情境导入，激发幼儿包糖果，帮助他人的愿望。 师：”今天，小熊有急事想请小朋友们帮忙，小熊的糖果店今天缺货了，想请小朋友们一起动手做一些糖果给小熊，好吗？”2、请幼儿自选几张喜欢的糖纸，观察糖纸的色彩、形状、花纹，感受糖纸的色彩美。 3、鼓励幼儿为小熊包糖果，练习包、拧的技能。 （1） 说一说：糖果是怎样包起来的？ （2） 出示材料，先让幼儿自由进行包糖果，探索包糖果的方法，然后将包好的糖果放在一起，让幼儿去发现包糖果的不足之处，并请幼儿做示范。 （3） 教师结合幼儿探索情况，重点示范包、拧的操作技巧。根据包糖果过程教师可自编儿歌：”小糖纸手心放，小糖果里面藏，上包包下包包，左拧拧右拧拧，我的糖果包包好。”（4）再次鼓励幼儿包糖果，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆动手操作。 4、 展示幼儿包的糖果。 让幼儿数一数自己动手包了几粒糖果？？（把包好的糖果一起放置在大篮子中。）5、在欢乐的音乐声中老师带领幼儿一起将包好的糖果送给小熊，注意使用礼貌用语。 （引导幼儿说：”小熊，我们给你送糖果来了。”小熊说：”谢谢大家。”幼儿说：”不用谢，再见！”）四、活动延伸： 在手工区提供各种材料（彩泥、糖纸、皱纹纸等），激起幼儿做糖果的欲望，让幼儿做棒棒糖、巧克力等各种糖果，并练习包糖果。 本文来源：https://www.dywdw.cn/f10bded4df36a32d7375a417866fb84ae55cc3f8.html
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2023-03-22
