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语文人版(唐诗宋词选读滕王阁序)学案 张福圣、5 【一】预习目的： 1、体味文章写景、叙事、抒情融为一炉的特点。分析并学习本文的抒情方式。 2、理解作者交织于内心的希望与失望、追求与痛苦、奋进与失意的复杂的思想感情。引导学生树立高尚的人生观，培养学生对待挫折的正确态度。 【二】关于王勃及“初唐四杰” 王勃〔650－675〕，字子安，绛州龙门〔今山西河律县〕人，初唐文学家，文中子王通之孙。与杨炯、卢照邻、骆宾王以文章齐名，称初唐四杰。其以才及第，又因文而失意，并累及其父。其省父时，溺水惊悸而死。生平仅见《新唐书》卷二零一。有《王子安集》。 唐朝初年，当宫廷文士仍把诗歌当作点缀升平的风雅玩物时，诗坛上逐渐崛起了一批锐意变革的新进诗人。他们志同道合，互通声气，使诗歌重新担负起歌唱人生的使命，而展现出新的时代风貌，唐诗由此获得了真正的转机。他们就是被称为“初唐四杰”的卢照邻〔约630—680后，有《幽忧子集》〕、骆宾王〔约638—？有《骆宾王文集》〕、王勃〔650—676，有《王子安集》〕、杨炯〔650—693后，有《盈川集》〕。其中以王勃的诗名最盛。 【三】预习检测： 1、以下划横线的词注音全都正确的一组是： A、翼轸（ZHěN）骖（CāN）騑睇眄（MIǎN）捧袂（MèI） B、瓯（ōU）越潦（LIáO）水簪（ZHāN）笏桑梓（Zǐ） C、台隍（HUáNG）舸（Gě）舰帝阍（HūN）叨（DāO）陪 D、懿（Yì）范彭蠡（Lí）虢（GUó）州遄（TUāN）飞 2、以下几组成语没有错别字的一组是： A、物华天宝钟明鼎食老当益壮高山流水 B、人杰地灵鱼舟唱晚穷且益坚清云之志 C、千里逢迎天高地迥桑榆非晚白首之心 D、高朋满座萍水相逢一介书生俊采星弛 3、下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项为哪一项： ①穷且益坚，不坠青云之志③兰亭已矣，梓泽丘墟 ②存者且偷生，死者长已矣④太后曰：“敬诺，年几何矣？” A、①句与②句的“且”字相同，③句与④句的“矣”字不同。 B、①句与②句的“且”字相同，③句与④句的“矣”字也相同。 C、①句与②句的“且”字不同，③句与④句的“矣”字也不同。 D、①句与②句的“且”字不同，③句与④句的“矣”字相同。 我疑我思： 《滕王阁序》当堂训练 【一】填空题：张福圣、5 1、江南三大名楼是指＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿；初唐四杰是指＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；王勃，字＿＿＿＿＿＿＿＿，有《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》 文集存世。 2、默写填空： ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，烟光凝而暮山紫。 ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，秋水共长天一色。 ③渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，兴尽悲来，识盈虚之有数。 ⑤老当益壮，宁移白首之心；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ⑥北海虽赊，扶摇可接；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 【三】阅读原文2、3段完成3－6题： 以下各组红色词语含义和用法全不相同的一组是： A、时维九月，序属三秋／有良田美池桑竹之属／假设属皆且为所虏 B、潦水尽／宾主尽东南之美／满城尽带黄金甲 C、即冈峦之体势／胡天八月即飞雪／即日因留沛公与饮 D、穷岛屿之萦回／穷且益坚／觉宇宙之无穷 4、找出与例句对偶句式结构相同的一项： 例：披绣闼，俯雕甍 A、东隅已逝，桑榆非晚 B、潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫 C、云销雨霁，彩彻区明 D、望长安于日下，目吴会于云间 5、以下对有关语句分析不正确的一项为哪一项： A、“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。”本句在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。 B、“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。”写滕王阁周围景物，是近景。 C、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”写彩霞自上而下，写孤鹜自下而上，相映增辉；青天碧水，天水相接，上下浑然一色，写尽了秋晚暮色之美。 D、“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”此句所写为眼前所见之实景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端。 参考答案 预习案 A 2、C 3、C 当堂训练 1、岳阳楼、滕王阁、黄鹤楼，卢照邻、骆宾王、王勃、杨炯，子安、王子安集 2、 ①潦水尽而寒潭清②落霞与孤鹜齐飞③雁阵惊寒，声断衡阳之浦 ④天高地迥，觉宇宙之无穷⑤穷且益坚，不坠青云之志⑥东隅已逝，桑榆非晚 3、C4、D5、D . 本文来源：https://www.dywdw.cn/f421baef571252d380eb6294dd88d0d232d43c1c.html
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2022-08-28
