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曹刿论战 丁德任 学习目标: 1、知识目标:积累有关作家作品知识;学习本文运用对话推动故事情节发展,刻画人物性格的手法;掌握文中的通假字及两种特殊句式——省略句和宾语前置句。 2、能力目标:学会有感情地诵读;掌握文言翻译的一般性技巧。 3、情感目标:联系实际,体会和平的重要与宝贵。 学习时数:二课时 学习过程与步骤: 第一课时 一 自学目标: 1 《左传》及其作者。 2 疏通文意,掌握重点字词。掌握文中的通假字及两种特殊句式——省略句和宾语前置句。 3 翻译课文。 二 自学检测 1 了解作者 2 给下列加粗的字注音: (1) 曹刿( ) (2) 又何间( )焉 (3) 肉食者鄙( ) (4) 弗( )敢加也 (5) 小惠未遍( ) (6)小信未孚( ) (7) 公与之乘( ) (8) 战于长勺( ) (9) 下视其辙( ) (10)登轼( )而望 (11)彼竭( )我盈( ) (12)望其旗靡( )(13)夫( )战 (14)牺牲玉帛 ( ) 三 教学指导 1一词多义 吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之 故 既克,公问其故 民弗从也 从 战则请从 既克,公问其故 其 吾视其辙乱 其乡人曰 2通假字 徧 3古今异义词 牺牲牺牲玉帛 可以一战 小大之狱 四 当堂训练 1 课时先锋第1,2题。 2 课后第3题。 五、教学反思: 第二课时 一 自学目标: 1 了解文章结构及内容。 2 学习本文运用对话推动故事情节发展,刻画人物性格的手法。 3 了解曹刿的“战术 战略”思想。 二 自学检测 1 理清行文思路,把握文意 同学们这篇文章集中写了哪两个人物? 明确:曹刿、鲁庄公 1.曹刿是在什么情势下请见鲁庄公的请见鲁庄公的?(用原话) 明确:十年春,齐师伐我,公将战。 2.从曹刿的这句话里可见他具有什么样的品质? 明确:反映曹刿关心国家大事 三 教学指导 1在曹刿的眼里,“肉食者”都是些怎样的人?(原话回答) 明确:肉食者鄙,未能远谋。 2曹刿请见鲁庄公时提出了一个什么问题?鲁庄公又是怎样回答的?曹刿又是怎样批驳、回答他的?(原文回答) 明确:曹刿:“问何以战?” 鲁庄公:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。” 曹刿:“小惠未遍,民弗从也。“ 鲁庄公::“牺牲玉帛,弗也加也,必以信” 曹刿:“小信未孚,神弗福也。” 鲁庄公:“小大之狱,虽不能察,必以情。” 曹刿:“忠之属也,可以一战。战则请从。” 3战争前这三问三答中,曹刿肯定了鲁庄公的哪一答?这说明曹刿认为要想取得胜利必须得到谁的支持? 明确:人民。 4这反映了曹刿的什么样的战略思想? 明确:取信于民。 本文来源:https://www.dywdw.cn/f45fd60c5afb770bf78a6529647d27284b733768.html