曹刿论战教案

2023-04-04 10:01:23   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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曹刿论战

丁德任

学习目标:

1知识目标:积累有关作家作品知识;学习本文运用对话推动故事情节发展,刻画人物性格的手法;掌握文中的通假字及两种特殊句式——省略句和宾语前置句。 2、能力目标:学会有感情地诵读;掌握文言翻译的一般性技巧。 3、情感目标:联系实际,体会和平的重要与宝贵。

学习时数:二课时 学习过程与步骤:

第一课时

自学目标:

1 《左传》及其作者。

2 疏通文意,掌握重点字词。掌握文中的通假字及两种特殊句式——省略句和宾语前置句。

3 翻译课文。 自学检测 1 了解作者

2 给下列加粗的字注音: 1 刿( 2 又何间( 3 肉食者鄙( 4 敢加也 5 小惠未遍( 6小信未孚( 7 公与之乘( 8 战于长勺( 9 下视其辙( 10轼( 而望

11)彼竭( 我盈(

12)望其旗靡( )(13)夫( 14)牺牲玉

教学指导 1一词多义

吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之

既克,公问其故 民弗从也

战则请从

既克,公问其故 吾视其辙乱




其乡人曰

2通假字

3古今异义词 牺牲牺牲玉帛 可以一战 小大之狱 当堂训练

1 课时先锋第12题。 2 课后第3题。 五、教学反思:

第二课时

自学目标:

1 了解文章结构及内容。

2 学习本文运用对话推动故事情节发展,刻画人物性格的手法。 3 了解曹刿的“战术 战略”思想。 自学检测

1 理清行文思路,把握文意

同学们这篇文章集中写了哪两个人物? 明确:曹刿、鲁庄公

1.曹刿是在什么情势下请见鲁庄公的请见鲁庄公的?(用原话) 明确:十年春,齐师伐我,公将战。

2.从曹刿的这句话里可见他具有什么样的品质? 明确:反映曹刿关心国家大事 教学指导

1在曹刿的眼里,“肉食者”都是些怎样的人?(原话回答) 明确:肉食者鄙,未能远谋。

2曹刿请见鲁庄公时提出了一个什么问题?鲁庄公又是怎样回答的?曹刿又是怎样批驳、回答他的?(原文回答)

明确:曹刿:“问何以战?”

鲁庄公:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。” 曹刿:“小惠未遍,民弗从也。“

鲁庄公::“牺牲玉帛,弗也加也,必以信” 曹刿:“小信未孚,神弗福也。”

鲁庄公:“小大之狱,虽不能察,必以情。” 曹刿:“忠之属也,可以一战。战则请从。”

3战争前这三问三答中,曹刿肯定了鲁庄公的哪一答?这说明曹刿认为要想取得胜利必须得到谁的支持?

明确:人民。

4这反映了曹刿的什么样的战略思想? 明确:取信于民。


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