习作《我的心爱之物》教案(附范文)范文

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习作《我的心爱之物》教案(附范文)

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习作《我的心爱之物》教案(附范文) 教学目标

1.引导学生学会审题, 明确写作对象。 2.掌握描述物品的方法, 并运用到写作中。 3.叙事要做到内容具体, 感情真挚。 教学重点:

学会审题, 掌握通过外形、颜色、功能等方面介绍物品的方法, 并能实际运用。

教学难点:

叙事要做到内容具体, 感情真挚。 教学过程: 一、激趣导入

同学们, 每个人都有自己的心爱之物, 你的心爱之物是什么?把它呈现给大家吧。

二、自主学习, 合作探究。

要想把自己的心爱之物介绍给大家, 就得掌握一些描述的方法。现在, 老师先给大家做一些提示:

1.它的样子:形状、颜色、数量、光泽、质地

如玩具熊:它是棕色的, 胖胖的, 两只眼睛圆圆的, 好像会说话的样子。它坐在沙发的角落里, 静静地注视着我们, 那样子可爱极了。


2.它的特点:

特点就是这件事物不同于其的地方, 每种物品都有自己明显的特点, 比如外形、用途等, 所以, 如果要想让自己的物品与众不同, 就一定要抓住它的特点。

3.你和它之间有意义或有趣的事情:

你和心爱之物发生过什么难忘的事?比如, 你的小闹钟, 有一次, 你赖床的时候, 它硬是把你叫起来, 所以, 你上课就没有迟到。从此以后, 你就再也不赖床了。

4.你对它的感情:

选择这件物品, 一定是你心爱的, 写作的时候, 一定要把这种感情写进去。 三、小游戏

一个人说一件物品, 另外一个人猜。 四、写作提纲:

第一步:起一个好听的题目。 第二步:点出你的心爱之物是什么。 第三步:描写心爱之物的外形、特点等。 第四步:写出你和它之间的趣事或有意义的事。 第五步:结尾, 点题。 五、范文

我的心爱之物――字典

我有一个心爱之物, 那就是字典!这本字典是我姐姐送给我的。它已经伴随4年了, 我一直把它保护得很好, 每天都会去关照它一下!


我的字典外观可漂亮了!字典的封面大部分是红色;左右两侧有绿、黄、蓝三种颜色组成的, 上面还印着四个白色的大字:新华字典。这本字典长13厘米;宽约9厘米;厚3厘米。字典的价钱约12, 可它的价值远远高于它的价钱。

这本字典虽然这么小, 可是它的作用可大了!

有的时候, 我遇到的字只知道拼音, 可不知道它的写法, 我就用音序查字法从字典里寻出它的芳踪;有时候看到不会读的字, 我就用部首查字法在字典中找到它的倩影。不仅如此, 我还能在字典里查出数学的、历史的、地理的等等很多方面的知识。啊, 别看字典这么小, 它的肚子里藏了这么多东西, 真是让人既惊讶, 佩服!

字典那样默默无闻, 无私奉献, 我的老师不就像它一样吗?看, 老师就像一座知识的宝库, 让我们随意获取;老师就像甘甜的清泉, 滋润着我们。我喜爱字典, 更喜爱我的老师。

这就是我的好伙伴――字典, 它给了我很大的帮助。希望这本字典能永远陪伴我!


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