【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《青年教师个人发展规划》，欢迎阅读！
青年教师个人发展规划 青年教师个人成长规划 教育是一项事业，事业的意义在于奉献;教育是一门科学，科学的意义在于求真;教育是一种艺术，艺术的意义在于创新。设置好自己为之奋斗的目标，投入自己的教育激情，这是我参加宜宾市小学语文骨干教师培训以来，给我最强烈最深刻的感受。为推动个人专业成长，在教育教学领域实现自己的人生价值，特为自己制定此三年成长规划。 一、自我分析 我从事教育工作已有8个年头了，在这8年中，我一直初中思品教师，参与学校各级课题的研究工作。 二、三年发展自我规划 (一)、强化职业角色意识 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话言明了学习的三个层次。其实，我们教师的职业意识状态也有三种不同的层次:“知”教者 ——“好”教者——“乐”教者。我喜欢教书，热爱教育事业，在教书育人中我体会到人生的快乐，因此，我会将教书作为我终身的职业。 (二)、提升专业水平 1.学习教育理论，在理性中丰富自我，提高自己的业务能力。 2.悉心钻研教材，深入领会课标，设计新颖有效的教学方案，做到心中有学生，因材施教，立足每个孩子的发展。 1 3.平时注重总结教学经验，及时做到教后反思，勤于与同事交流，在实践中摸索，教学相长，在教学中不断完善自己。 4.积极进行教学研究，更新教学观念，大胆实践，勇于创新。 5.充分利用信息技术手段辅助教学。 (三)、积极参加教育、教学研究。 做好自己的本职工作:教好书，认真研究我校学生的实际情况、研究教材、课程标准，研究网络教学，成为让学生满意的老师。以爱换爱，研究小学生的心理状态，管好学生的常规，开好主题班会，组织好学生参加学校各项集体活动，成为一名合格的班主任。组织好全组老师的集体备课、听课、评课，投身到课题研究中去，让我的课堂教学成为有效的课堂教学。 (四)、完善自己的教学风格 由于在教学、赛课和各项统考中取得了比较好的成绩，本人在教学中形成已经形成了一定的教学风格:随意自然，幽默风趣。但是我还有许多不足，尤其是在作文教学上，还要继续向老教师学习，不断完善自己的作文教学机智，提高作文教学水平。 (五)力争通过三年的努力，在自己的教学水平再上一个新台阶。 三、自我目标的达成 1、坚持记教育教学周记，养成及时反思和勤于积累的习惯。 2、努力改进教学形式，提高教学质量，千方百计激发学生的学习兴趣，使他们“愿学”“乐学”。 3、积极参加县级各类培训，认真研究自己的课题，把自己的教 2 学理解和教学经验与县内同道分享，为提高我校教师的教育教学水平做出自己的贡献。 5、每周挤出时间阅读教育教学专著，并坚持写读书笔记。 6、积极参加省市县的各种培训，与志同道合的教师组成教学沙龙，互相学习，取长补短，共同进步。 7、认真上好示范课和研讨课，不仅是展示自己，更要为年轻教师的成长想方设法，为学校的发展贡献才智。 8、积极参加各级比赛活动，并力争取得好成绩。 9、每学年力争写出几篇有较高质量的教育教学论文，争取在外发表。 综上所述，我将以此规划为自己成长的蓝图，不断进步，不断成长，使自己在各方面更加完善。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索～只要我锐意进取，不断创新，我相信一定会实现自己的三年规划的～ 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/f7442f945afafab069dc5022aaea998fcd224005.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-08-26
![教师三年发展规划[青年教师个人专业发展三年规划]](/static/wddqxz/img/rand/79.jpg)
