初中生活随笔_生活随笔600字初中

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初中生活随笔_生活随笔600字初中

天空一片暗沉,外面风雨大作,电闪雷鸣,空气早已不在清新。在这样糟糕的天气我渐渐进入了梦乡。

恍惚间,我似乎穿越了一个个星系,来到一个似人间仙境的地方。这里的天空蓝的透彻,蓝的清新,蓝的让人心情舒畅。在这样的蓝中,点缀着一点点白,似鱼儿在水中畅游,又似花儿在大地绽放,活灵活现。河流五彩斑斓,没有一丝污染。彩色的河流却又不似那样庸俗的彩色,那是一种生机的绿,一种奋发的红,一种一看就可以望到底的澄澈。再这样绚烂地水中,竟还生存着如此丰富、聪明的鱼儿,鱼儿们似乎在欢迎着我的到来,一个个欢呼雀跃,跳出水面,又落回水中,真是灵性十足。

这里的河流是不是一直都就是彩色的呢?不然为什么可以存有鱼能够存活呢?可是没有人去为我答疑。

这里的土地似乎与地球没什么区别,但总感觉有什么不一样的地方,可一时也说不出来。对,这里的土地平坦.广阔,无人工破坏。这里的山有的生机勃勃,有的冰雪覆盖,还有的山腰以下树木茂盛,山腰以上冰川广布,可以说是一个字——“奇”!但不管是天空、河流、土地亦或是群山,似乎都有一个共同的特点——没有一丝污染。

这不禁使我想到地球的环境:天空已不再湛蓝,河流已不再纯净,土地已坑坑洼洼,群山一外露苦不堪言,昔日早已无此。

突然,我眼前一黑,便没有了知觉。醒来时,我躺在床上,看到外面的大雨,在心里叹息一声:要是永远留在那里该多好啊!

醒过来的我,不禁思绪万千:地球的环境与那里就是无可比拟的,那为什么我们不共同动手,建立一个比那人间仙境更幸福、更令人流连忘返的地球呢?

在跑道上你希望你的速度无人能及;在学习上你希望你的成绩遥遥领先;在演讲上你希望你的谈吐高贵得体;在写作上你希望你的语句赞声连绵。这都是我们所追求的一个更好的境界。我在一个领域中失去了很多,所以我现在正不断地进步着,渴望找回曾经所失去的一起。

现在,存有许多人说道我变小了,无此就是从前那个误用成语的女生。而是一个文笔极好的小作家。

在小学时,我记得我常常因作文而是语文成绩只勉强优秀,有一位老师这样说过我,你的词语积累量不错,可为什么分数不高呢?因为你总是喜欢把鲜花戴在老太婆头上。那天,我成为了一个笑柄,我无法原谅那时的自己。


从那以后,我便凤凰于飞一会对人物展开精细描绘的书籍;凤凰于飞看看驰名世界的名著;凤凰于飞看看励志的书籍。我一旦存有时间就讨厌钻进书里,至小学慢毕业的那段时间,我还是每夜都看电视,从未落。

我上初中以后,平时作业太多了,就每周回家看一次。甚至,请老师教我写作技巧,我在这一方面一直努力着,为的是我的语文成绩,也是为了拿回我失去的尊严。 也许,你可以说道存有许多人像是我一样,这称得上什么不懈努力。但你存有尝试过两天半不喝茶不洗澡吗?我有个——为了想要一个多样的题材。你存有尝试过在雨里、在烈日下、在雪地里东站一天一夜吗?我存有过——为了作文的真实性。你存有尝试过写书?我存有过——为了同时实现梦想而不懈努力着。

我认为写作有时看起来挺简单的,可想写得好就太难了。作文讲究真、情、实、感,真所指自己亲身经历过的;情所指自己独有的情绪;实之自己的用心;感所指自己的独特见解。我想没有几个人可以真正做到吧!我从一开始想认真写,到后来热爱写。发现写作可以给予灵魂、血肉。我想写作要达到这境界一定很高。不过,我想只要我用心、努力,终有一天我会成为下一个莫言或郭敬明一样的大文豪。

人生并无不懈努力,何来光之耀?人生并无不懈努力,何无心之想要?人生并无不懈努力,何得高之巅?

初中生活好像一张白纸一样黯淡无色,但是我们用绚丽的色彩将它描绘成了一幅五彩缤纷的油画。 蓝代表智慧。

初中生活里,我们要有好成绩,初中科目多了,压力大了。每天,我们晨练完后,回到教室,总会听见同学们的朗朗书声。记得那天的早读,第5小组的成员们正认真的朗读,由于老师出了一道奥数题,他们即刻停下来,动起笔卖力的算着,我们却觉得无从下手。不一会儿,他们已算出了正确答案。我们投去佩服的眼神。连老师算了好久的题目,他们一会儿就算出来了,真厉害! 白代表热情。

中学生总是以无限的热情迎接每个人。当镇教办领导来我校参观时,我们总是以饱满的热情迎接他们。大家把教室布置得整整齐齐、干干净净,并用一句句甜美的“领导好”向他们送去诚挚的问候。 蓝代表活力。

想到初中总会想起那一个个活力四射的身影。每天的学习总是需要有充沛的精力,因此我们的每个早晨都是充实的。虽然晨练很累,但是晨练总是丰富多彩的。有打球、跳绳、


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