初中数学冀教版七年级上册几何图形的初步认识从生活中认识几何图形 优秀

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青坨营中学导学案设计活页

主备人: 备课组长签字: 年级主任(组长)签字: 日期: 编号:

课题 学习 目标 重点

从生活中认识几何图形 课时 1 使用人

认识常见的几何图形,并用自己的语言描述它们各自的特征;体会点、线、面是几何图形的基本要素。

认识常见的几何图形,并用自己的语言描述它们各自的特征;认识几何体,对它们进行分类。

难点 教学内容

【感悟新知】阅读课本6263

1、对于各种物体,如果只注意它们的 ,就得到几何图形。

2、常见的几何体有 3、几何图形包括 【探究新知】

1 请你把下面的实物与相应的几何体用线连起来。

师生随笔











六棱柱

正方体

长方体

圆柱

圆锥





2、请你把每个平面图形的名称写在它的下面。

3 观察12题两组图形,回答问题:

1)像正方体、长方体、圆柱、圆锥、球等都是 图形,像线段、直线、三角形、正方形、梯形等都是 图形。

2)几何图形包括 4、观察几何体,回答问题:








1)长方体有 个面,都是 的。

2)圆柱有 个面,两个底面是 的,一个侧面是 的。 3)球有 个面,是 的。 4)组内讨论后交流:

①长方体中,面与面交接的地方形成线.这样的线有几条,是直的还是曲的?

②在圆柱中,两个底面与侧面交接的地方也形成线.这样的线有几条,是直的还是曲的? ③在长方体中,线与线相交的地方形成点.这样的点有几个?

线线 是几何图形的基本要素。

5、说一说:对自己身边的实物(如:课桌、教师、铅笔、水杯等)进行观察,印证面与面相交形成线,线与线相交形成点。 【归纳整理】

这节课我的收获 【达标测评】

1、把下面几何体的标号写在相对应的横线上.



长方体 棱柱体 圆柱体 球体 圆锥体 2、下图中的标志各由哪些简单几何图形组成?

____________ ____________ ____________ ____________







师生反思、总结:


本文来源:https://www.dywdw.cn/f7e4424559cfa1c7aa00b52acfc789eb172d9eb4.html

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