《分数混合运算》导学案

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《分数混合运算》导学案

《分数混合运算》导学案 【学习目标】

1、把握分数四则混合运算的运算挨次,能较娴熟地进展计算。 2、理解整数四则混合运算定律在分数四则运算中同样适用,并能进展简便运算。

3、通过练习,培育计算力量及初步的规律思维力量。 【学习重难点】

1、重点是确定运算挨次再进展计算。 2、难点是明确混合运算的挨次。 【学习过程】 一、复习

1、复习整数混合运算的运算挨次

1)在一个没有小括号的算式里,只有乘除法或加减法,应当从左往右依次计算;

假如既有加减法又有乘除法,应当先算乘除法,后算加减法。 2)在一个有小括号的算式里,应当先算小括号里面的,后算小括号外面的。

3)在一个既有小括号又有中括号的算式里,应当先算小括号里面




的,后算中括号里面的,最终算中括号外面的。

2、整数四则混合运算定律在分数四则运算中同样适用。 3、说出下面各题的运算挨次。

1 428+63÷917×5 2 1.8+1.5÷43×0.4

3 3.2÷[1.6+0.7×2.5] 4 [7+5.783.12]×41.239

二、探究新知

1阅读例4题目,明确已知条件及问题,尝试说说自己的解题思路。 提示:A、可以从条件动身思索,依据彩带长8m ,每朵花用m 彩带,可以先算出一共做了多少朵花。

B、从问题入手想:要求小红还剩几多花,依据题意,应先求小红一共做了几朵花。

2、列出综合算式,想一想它的运算挨次,再独立计算。

_______________________________________________________________________

3、独立完成P34 “做一做“第12

4、明确整数四则混合运算定律在分数四则运算中同样适用,正确复述四则混合运算定律。

三、学问应用:独立完成练习九第1题,组长检查核对,提出质疑。


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