小学五年级语文课程标准2011版

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小学五年级语文课程标准2011 一、课程性质

(一)全面提高学生的语文素养 ()正确把握语文教育的特点

(三)积极倡导自主、合作、探究的学习方式 (四)努力建设开放而有活力的语文课程 三、课程设计思路 第二部分课程目标与内容 二、学段目标与内容 第二学段( 34 年级) 第三学段( 56 年级) 第四学段( 79 年级) 第三部分实施建议 一、教学建议 二、评价建议..............

(一)充分发挥语文课程评价的多种功能 ()恰当运用多种评价方式 ()注重评价主体的多元与互动 )突出语文课程评价的整体性和综合性 ,教材编议

四、课程资源开发与利用的建议

附录 1 关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议


23

附录 3 语法修辞知识要点 23

附录 4 识字、写字教学基本字表 24

附录 5 义务教育语文课程常用字表


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