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戏曲的表演 【教学目标】 1．知道戏曲的角色行当分类。 2．了解戏曲的表演手段和程式。 3．了解戏曲表演的基本功和特技。 【教学过程】 一、作品鉴赏 1．三岔口——京剧《三岔口》片段 教师引导学生欣赏作品，并对作品进行介绍。 作品简介：京剧《三岔口》以第四场中表演摸黑武打著称。演员通过身段、眼神、武打动作，虚拟表现出两人在黑暗中的近身打斗，伴奏配合表演，时而突然发音、时而静谧无声、时而锣鼓密集，营造出打斗过程中的紧张气氛。 宋将焦赞被发配沙门岛，杨六郎命部将任堂惠暗中保护。焦赞入住三岔口一旅店中，店主刘利华为救焦赞而与任堂惠发生误会，两人在黑暗中打斗。 教师提问：京剧《三岔口》有什么特点？ 学生交流讨论，回答问题。 【教师小结】 《三岔口》一名《焦赞发配》，为传统京剧短打武生剧目。该剧讲述了任堂惠在暗中保护三关上将焦赞至三岔口夜宿时，与店主刘利华因误会而引起搏斗的故事。该剧以武打表演著称，打斗过程伴随锣鼓紧张、刺激。 2．盗仙草——京剧《白蛇传》片段 教师引导学生欣赏作品，并对作品进行介绍。 作品简介：《盗仙草》选自京剧《白蛇传》，是以武旦为主的武打戏。这一片段的“打”以翻、滚、腾、卧、劈、刺、停、挡等连接紧致的动作，合着紧锣密鼓的伴奏，精彩地表现了白素贞盗取灵芝草时险象环生的情景。 教师提问：京剧《白蛇传》与《三岔口》的打戏有什么区别？ 学生交流讨论，回答问题。 【教师小结】《白蛇传》文武对打，《三岔口》武生对打。 1 / 3 3．刘海砍樵——花鼓戏《刘海戏金蟾》选段 教师引导学生欣赏作品，并对作品进行介绍。 作品简介：《刘海砍樵》是《刘海戏金蟾》中的一折。戏中以砍柴的舞蹈身段与锣鼓点结合，创造了优美、和谐的劳动情境，表现了樵夫刘海与胡秀英之间的爱情。 教师提问：花鼓戏有什么特点？ 学生交流讨论，回答问题。 【教师小结】 花鼓戏又名挑香担，属小戏其题材来源于农村生活，剧情简洁明快，曲调活泼流畅，又是用当地方言演唱，具有浓郁的地方特色，深受农民喜爱。 4．王三打鸟——彩调剧《王三打鸟》片段 教师引导学生欣赏作品，并对作品进行介绍。 作品简介：毛姑妹与王三相爱，毛母阻拦。一天毛母外出，再三叮嘱毛姑妹不许外人进家。王三来访，两人对歌欢舞，毛母被关在门外，无奈只好答应女儿的婚事。 教师提问：彩调剧有什么特点？ 学生交流讨论，回答问题。 【教师小结】 彩调剧歌舞并重，尤其在“三小戏”中更为突出。音乐唱腔分腔类、板类、调类三种。同一曲调，可以根据行当、人物的不同，在板和腔上加以变化，有“调多共用，板腔细分”之说。 二、知识 1．戏曲的角色行当 教师引导学生归纳戏曲中的角色行当，并总结： “行当”是戏曲对演员扮演角色的类型划分。戏曲的行当一般分为生、旦、净、丑四种类型。“生”是男性角色，它又有老生、小生、武生之分。老生主要扮演中年以上的正面人物；小生扮演青年男子；武生扮演武艺高强的人物。“旦”是女性角色，分为正旦、花旦、老旦、武旦等类型。正旦主要扮演性格内敛、举止端庄的女性；花旦扮演性格活泼、泼辣的女子；老旦扮演老年妇女；武旦扮演擅长武艺的女子。“净”俗称“花脸”，常扮演粗矿豪放的人物。“丑”是反派人物或诙谐、滑稽的人物，其中也可细分为文丑、武丑等。 2．戏曲的表演手段和程式 教师引导学生归纳戏曲的表演手段和程式，并总结： “唱、念、做、打”是戏曲表演的四种手段。“唱”是指歌唱；“念”是指念白；“做”是指舞蹈化的戏剧动作；“打”是泛指武术技艺。 2 / 3 戏曲的表演程式是指戏曲舞台表演的规范化动作，如：人物在表演中雕塑式短暂停顿的“亮相”；展现将士整盔束甲的“起霸”；表演策马疾行的“趟马”和表现有武功的人物轻装潜行的“走边”；表现战斗中双方格斗的“档子”等。 3．戏曲表演的基本功和特技 教师引导学生归纳戏曲表演的基本功和特技，并总结： 戏曲表演的基本功包括声音训练和形体训练两个方面。形体方面的基本功包括毯子功（在毯子上训练的翻筋斗等功夫）、把子功（运用刀枪等兵器道具的功夫）、水袖功（运用水袖表演的功夫）、髯口功（舞弄挂在脸上假须的功夫）、扇子功、手绢功、翎子功、帽翅功等基本功。 特技则包括川剧中的“变脸”（瞬间改变面部色彩的特技），秦腔、昆曲中的“喷火”（演员口中喷火），以及京剧中的“打出手”（众人武打中掷、踢武器）等。 3 / 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/f8415d1ab34e852458fb770bf78a6529657d3530.html
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2022-07-31
