《酒店财务管理》第3版 练习三[1页]

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技能训练

一、实训教学目的

通过本次实践教学,使学生加深对筹资渠道的认识,掌握不同筹资渠道的优缺点,能够合理选择最优的筹资方式,降低筹资成本。

二、实训教学形式

1.筹资渠道分析、优缺点讨论。 2.筹资成本计算。

3.最优筹资方式的评价、选择。 三、实训教学设计

1.教师分配任务,学生分组,针对提供的筹资案例进行小组分析。 2.小组讨论、交流,制作PPT并汇报。 3.同学提问、教师点评。 四、任务分配

1.小组讨论:酒店权益筹资有哪些渠道,这些渠道的各自优缺点是什么? 2.小组讨论:酒店债务筹资有哪些渠道,这些渠道的各自优缺点是什么? 3.小组作业:申请银行贷款有哪些流程?每个小组编写一份银行贷款申请书。 4.计算:某酒店向银行贷款5000万元,为期2,约定年利率10%,请按照贴现法计算酒店现在可以从银行获得多少贷款。如需要到账5000万元,需要提出申请贷款多少元。

五、实训教学考核

1.过程考核:实践活动执行过程。 2.结果考核:小组PPT汇报结果。


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