(精品)小学二年级音乐教案听赏乐曲《江雪》

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编写时间 日执行时间 日总序第 个教案



听赏乐曲《雪花飞舞》及歌曲 1 课时

课型

1 课时 《江雪》

新授

1 听赏乐曲《雪花飞舞》,感受乐曲的情绪。



2 用动作表现雪花飞舞的情景。

3 听赏歌曲《江雪》,熟读这首古诗,了解它的意境并跟着录音学唱。







1 听赏乐曲《雪花飞舞》及歌曲《江雪》。 2 跟着录音学唱歌曲《江雪》。



课前、课中反思

- 1 -




(一)《雪花飞舞》

1 可播放一段雪花飞舞的录像,引入教学主题。 2 为录像画面配上乐曲《雪花飞舞》,边看边听赏。

3 单独听赏乐曲,教师应启发学生,乐曲是怎样表现纷纷扬扬的雪花的?

4 有条件的学校,可听赏钢琴独奏《雪花飞舞》感受电子琴独奏与钢琴独奏

的不同。

5 教师启发学生,随着音乐展开想象,用动作

用动作表

表现雪花飞舞的情景。注意乐曲有淡淡的忧愁,注意现雪花飞舞的动作的速度不要太快。

6 可由个别学生上台表演自己的动作设计。 7 全班同学一起表演。但不要求动作绝对统一,仍鼓励学生大胆、自由地创编动作。

(二)《江雪》

1 初步听赏歌曲《江雪》。

2 教师讲解古诗的含义,可借助教科书上的插图或教师自己准备的相关图片,

帮助学生理解古诗。 3 学生跟着老师朗读古诗。

情景。

- 2 -


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