2022年教学教案 《拓展阅读欧阳修苦读》优秀教案

2022-05-26 04:53:16   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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欧阳修苦读

欧阳修苦学?欧阳公事迹? 原文:

欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。抄录未毕,而已能颂其书。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。

启示

欧阳修在年幼时家境不好,外表看上去是悲惨的,但对于有志气的孩子来说却不见得是一个坏事。因为家境的窘迫会使孩子较早地品尝世态炎凉和生活艰辛,促使孩子早懂事,早立志!从现实看,一些富足人家的子弟因为眼前吃不愁、穿不愁,倒是少了许多学习的动力,使将来有所成就缺少了思想和性格根底。 编辑本段注释

1选自?欧阳公事迹?,题目为编者所加。

2欧阳公:指欧阳修。欧阳修,北宋文学家,史学家。 3孤:幼年丧父。 4资:财务,钱财。

5太夫人:指欧阳修的母亲。

6 荻〔dí〕:芦苇杆。多年生草本植物,与芦苇相似。 7以:用……方法 8书:写。

9闾〔lǘ〕里:街坊,乡里,民间。 10士人家:读书人家 11或:有时。


12因: 借:……时机。

13惟读书是务:只致力于读书。 14务:致力,从事。 15文字:文章

16资:财务,钱财。 译文

欧阳修先生四岁时就失去了父亲,家境贫穷,没有钱供他上学。祖母用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了,家里没有书可读,他就到乡里的读书人家去借书来读,有时进行抄写。还未抄完,就已经能背诵文章,以至于白天黑夜废寝忘食,唯一的任务只是读书。他从小时候起所写的诗歌文章,就像大人写的一样有文采。


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