部编版四年级上册语文第13课《精卫填海》课堂作业每课练习题及答案

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部编版四年级上册语文13课《精卫填海》课堂作业每课练习题及答案

【基础达标】

一、看拼音,写词语。

dì wánɡ nì shuǐ fǎn huí xián tǔ

二、选择题。

1.这篇文言文出自于《 》。 A.《三字经》 B.《山海经》

2.精卫"衔西山之木石,以堙于东海"的原因是:( A.善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。 B.精卫不自量力,她只是在做无用功。 3.“以堙于东海”的“堙”读音是:

A.yān B.yīn 三、翻译句子。

1)炎帝之少女,名曰女娃。



2)溺而不返。



四、课文回顾。

1.传说精卫因为 而填海 ,用西山上的_________经过不懈的努力,最后终于填平了 的故事。

2.炎帝之少女,( )女娃。女娃游于( ),( ),故为精卫,常( ),以堙于东海。 ①按原文填空。

精卫代表的是什么样的精神?请你写一写。

在生活中,你在哪些人的身上看到过这种精神?

读完这个神话故事后,你有什么感想和体会?






【能力提升】

五、阅读短文《燧人钻木取火》,回答问题。

燧人钻木取火

遂明国不识四时昼夜,有火树名遂木,屈盘万顷。后世有圣人,游日月之外,于其国,息此树下。有鸟类鸮(xiāo),啄树则灿然火出。圣人感焉,因用小枝钻火,号燧(suì)人。

(选自《精编神话故事一百篇》

1.解释文中加点的字。

识: 至: 息: 感:

2.“圣人感焉,因用小枝钻火,号燧(suì)人。”翻译成白话文,意思是:

3.短文中的圣人从哪里受到启发,发明了钻木取火?从文中找出来,用 ”画出来。

4.你能解释一下“钻木取火”的道理吗?

5.人类从自然现象或生活现象中受到启发,从而进行发明创造的事例数不胜数。试着举个例子吧。



参考答案:

一、帝王 溺水 返回 衔土 二、1.B 2.A 3.B

三、(1)它原来是炎帝的小女儿名字叫女娃。 2)溺水而死未能回来。 四、1.游泳溺亡 树枝和石块 东海 2.①名曰 东海 溺而不返 衔西山之木石 不怕困难,与困难斗争到底的精神

我在祖国的边疆战士身上看到了这种精神。


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