应用文写作声明教案

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应用文写作声明教案

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申明教课目的:德育目标:培育保护自己名誉和合法权益的意识;能力目标:能正确感知和剖析侵权事件,适合确立申明重点,并依据实质状况的要求撰写规范的申明;知识目标:认识观点,理解其主要特色,掌握申明的写作格式及要求。教课重点:正确感知和剖析侵权事件,适合确立申明重点。教课难点:运用谨慎得体的语言撰写申明。课时安排:2课时教课过程导入:由近来新闻媒体炒作的王宝强离婚申明导入。一、申明观点申明就是就有关事项或问题向民众表露或澄清事实,表示自己立场、态度的一种启事类应用文。观点能够从申明主体、申明对象、公布缘故和目的、文种属性等几方面掌握。二、申明特色:1.对有关事项或问题进行事实表露或澄清;2.表示自己立场态度;3.警示警示别人,保护自己的合法权益。三、申明的构造和写作要领申明往常由标题、正文、落款三部分构成。1.标题命名方式:1)直接用“申明”作标题;(2)以“作者+标题”构成标题,如《律师申明》;(3)以“态度+明”构成,如“郑重申明”或“严明申明”;4)以“事由+文种”构成,如《知识产权申明》《对于有人冒用公司名义进行商业活动的申明》;(5)以“作者+事由+申明”构成,如《腾讯公司对于反商业行贿行为的申明》《××日报对于报导失实的申明》。2.正文往常分三个层次(1)简要写明发布申明原由,包含作者对基本领实的认定,这是申明写作的基础;(2)表示作者态度、立场,有时直接写明下一步将采纳的举措,这是核心部分。如需民众辅助,还应写明联系方式。(3)结束语能够以“特此申明”作为结束语,以示重申,或许不写。3.落款作者能够是单位,也能够是个人。一定真切,假如有重名状况应注意差别。成文日期就是发布申明的日期。要精准到日,日期要正确。四、申明写作注意事1.申明不可以写成“申明”。申明是“郑重说明”,重在透辟解说,以说服对方,不可以作为文体;申明是“公然表示态度或说明实情”,在此处是“申明的文告”,重在公然宣告,以让民众知道,属于应用文体的一种,两者不行混杂。2.丢失申明登报时还有格式。一般遵照报社的格式要求。一般会办理成:××

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应用文写作声明教案

精选文档丢失××,号码××××××,特申明作废。3.申明内容不可以入侵别人权益。典范:免责申明

自己/单位(姓名/单位名称)于(时间)拜托(拜托人或单位)申请购置了(产品名称),因为(概括问题),自己/单位(姓名/单位名称)现申请获取(产品名称)的管理权。为了防止权属纠葛,特做以下说明:(姓名/单位名称)是(产品名称)的真切全部者,此后由(产品名称)惹起的纠葛和造成的全部结果,其责任概由(姓名/单位名称)肩负,与(拜托人或单位)没关。特此申明!申明人/单位信息姓名/单位名称:身份证号(单位能够不写):联系电话:

申明人/单位:(个人署名要手写,单位要盖印)日期:五、写作某公司的业务员王亮,不慎丢失了由自己保存的单位印章和单位合同专用章。请你以王亮的名义写一份丢失申明。

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