人音版-音乐-四年级下册-《我们大家跳起来》教案

2022-07-13 21:07:25   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ:admin处理,感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《人音版-音乐-四年级下册-《我们大家跳起来》教案》,欢迎阅读!
下册,教案,年级,起来,大家

音乐-打印版

《我们大家跳起来》

教学目标:

1、欣赏《小步舞曲》,感受轻盈明快的节奏。 2、学习歌曲《我们大家跳起来》

3、感受34拍的韵律,能用身体语言表现34拍的韵律。 4、初步认识跳跃记号,初步了解音的走向。

教学重点与难点

感受三拍子的韵律,会唱歌曲《我们大家跳起来》

教学准备:

课件。

教学过程:

一、组织教学,调动情绪 1、师生问好。 2、学习音的走向。 二、自主感受,鉴赏音乐

1、导入歌曲:巴赫的《小步舞曲》真好听,接下来我们要学唱的歌曲《我们大家跳起来》就是根据这首小步舞曲的第一主题旋律填词而成的。 2、朗读歌词注意韵律。

3、学唱歌曲《我们大家跳起来》 4、聆听范唱、学唱歌曲。 5、全班同学跟着老师进行表演唱。 6、让学生分组讨论,进行重新填词演唱 7、再次齐唱这首歌。 三、小结:

音乐是具有可创造性的,在学习过程中我们要学会举一反三,勇于创新。


本文来源:https://www.dywdw.cn/fbc6457cbf64783e0912a21614791711cc7979e8.html

相关推荐
推荐阅读