【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《新苏教版三年级美术上册全册教案之第17、18课剪纸》，欢迎阅读！
.精品文档. 新苏教版三年级美术上册全册教案之第 18课剪纸 教学目的： 1、 知识与技能目标：掌握剪纸的方法和步骤。 17、 2、 过程与方法目标：能运用简单的手法剪出简单的剪 纸作品。 3、 情感与态度目标：唤起学生对民间剪纸艺术的热爱； 学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品；培养学生的创造性 思维能力和动手能力。进一步提高对形式美的认识和感知美、 创造美的能力，能在实际生活中去发现美、 欣赏美、创造美 教学重点：重点掌握剪纸的造型装饰手法，培养学生创 造性地设计剪纸作品能力。 教学难点：正确把握纹样好连接与完整性。 教具准备： 示范作品、红色纸、剪刀、刻刀、复写纸、胶水课件。 教学过程： 一、创设情境、谈话导入。 I、教师出示多种类的美术作品。 师：这些都是什么美术作品？ 学生回答：绘画、剪纸等； 师：哪些是剪纸作品？ 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 1 / 3 .精品文档. 师：剪纸作品与其它美术作品有什么不一样，有哪些特 点？生答：单纯、简朴、朴实、富装饰性。 师：今天老师与你们一起走近剪纸艺术。 二、剪纸的基础知识讲解。 1. 教师讲述：这些剪纸作品都出自农村老人之手，它 不仅表现了人们喜闻乐见的事物，也反映对美好生活的向往 和丰富的艺术想象力。 2. 请学生欣赏课本剪纸作品。 3. 结合剪纸作品教师讲：剪纸是我国传统的民间艺术， 历史悠久。。剪纸的样式很多，这是窗花、墙花、枕花、礼 花等。具有单纯、简洁、朴实、富装饰性的特点。 4 .教师 将剪纸展示给学生问：这些作品是运用哪些工具制作出来的？ 5、 让学生认真观察图1图2,指出阳刻时应“剪剪相连”， 阴刻时要“剪剪相断”。再让学生观察图3图4,指出对错。 经过比较议论得出画纹样时必须注意纸的连断的结论，突破 难点。 6、 用课件出示贴花的剪纸作品。 9、 下面老师先尝试一下，你们看老师是怎样剪的。示 范时配以讲解，注意扩展学生的思路。 10、 教学制作方法和步骤 同学们拿出一张彩纸。 拿出笔在纸上画出动物的外形 .精品文档. 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 2 / 3 第三用剪刀沿着笔画过的痕迹剪纸。 三、 学生创作过程 让学生把作品拿起来检查、及时指出优缺点 四、 展评作品 组织学生把作品粘贴到黑板上集体讲评。 五、 总结 剪纸作品无论是简洁的、还是复杂的、细致的都各有特是同学们辛勤劳动的果实，我们要珍惜。 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 3 / 3 色，都 本文来源：https://www.dywdw.cn/fc6a39d9b6daa58da0116c175f0e7cd18525186e.html
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2022-08-16
