社会心理学相关知识总结(8)

2023-03-23 11:20:18   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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攻击(aggression):亦称“进攻”“侵犯”。因其他个体或事物反对自己而采取的敌对性、破坏性的冲动行为。可表现为一种心理情绪状态或人格特质,也可表现为一种攻击行为。攻击的内容和形式因人、因时、因具体条件而异。根据其性质可分为敌对性攻击和工具性攻击,根据其表现方式可分为直接攻击和间接攻击,根据攻击者的人格特征可分为特质性攻击和状态性攻击,根据攻击者所用手段可分为躯体动作攻击和言语攻击。不同理论对攻击的解释不同。美国心理学家阿伦森(Elliot Aronson,1932)认为攻击是一种目的,在于引起伤害或痛楚的行为;德拉特等人认为攻击和挫折有关;弗洛伊德认为,个体的死本能导致了攻击性;阿德勒认为,攻击性源于人的权力意志;洛伦茨认为攻击可能是由于人类对攻击性的抑制机能特别弱;多拉德和N.E.米勒认为,攻击是个体追求目标的动机性行为受挫时表现出的强烈反应;班杜拉(Albert Bandura,1925)认为,攻击是社会模仿学习的结果。

工具性攻击(instrumental aggression):以获得利益、克服挫折为主要目的的攻击。美国心理学家多拉德等人认为,挫折导致攻击,攻击是挫折的结果。攻击可作为克服挫折的工具。

敌意性攻击(hostile aggression)亦称“仇视性攻击”以制造悲痛和伤害为主要目的的攻击。一般是由痛苦(如侮辱、挫折或嫉妒)或不安引起的情绪性行为。其目的是伤害别人,如打架斗殴。这种性质的攻击可能转变为致死的行为,以伤害对方的身体为最终目的。

亲社会攻击(prosocial aggression)为捍卫群体与道德标准,使用社会认可的方式进行的攻击。也属于暴力行为,只是行为的缘由合乎社会的准则,如人们经常会提到的“为正义而战”等。攻击的目的是为了捍卫主权或自主领地,但由于所处立场的不同,具有不同的划分标准。

攻击性刺激(aggressive stimulus):导致某种攻击行为的有关线索或物品。仅仅因为这类刺激的存在就能增加攻击的可能性。作为线索的攻击性刺激可以是不喜欢的对象,或与痛苦、怒的原因有联系的对象;作为物品的攻击性刺激可以是一把手枪或其他武器。其中武器对攻击行为的增强作用又被称作“武器效应”

武器效应(weapon effect):武器增强侵犯行为的现象。社会心理学家伯克威茨1978年提出。伯克威茨认为,人的挫折并不直接导致侵犯,正如失败,并不一定会导致侵犯他人。挫折主要导致产生侵犯行为的情绪准备状态愤怒。侵犯行为的发生,还要依赖情境侵犯线索的影响。与侵犯有关的刺激倾向于使侵犯行为得到增强。伯克威茨设计了一个检验实验。先制造挫折情境,激怒实验参加者,然后安排机会,让他们可以对激怒自己的实验者实施电击。电击时有两种情境:一种是可以看到桌子上放着一把左轮手枪,一种是只看到一只羽毛球拍。结果被激怒的人们看到手枪时,比看到羽毛球拍实施了更多的电击。实验结果表明手枪增强了人们侵犯的行为。

暴力行为(violent behavior):以杀人、爆炸、强奸、抢劫、伤害等暴力方式实施的,侵犯他人人身、财产等权利的行为。在现实生活中表现为家庭暴力、学校暴力、街头暴力、竞赛场暴力等具体行为。一般暴力行为采用暴力手段,以人身、财产为侵害目标,给被害人的身心健康和生命财产安全带来极大的损害,直接危及人的生命、健康与自由。其表现有两种类型,一种是暴力犯罪,如凶杀、伤害、抢劫、爆炸、强奸等的犯罪。一种是以暴力行为为犯罪手段而进行的犯罪,如绑架勒索,暴力劫持飞机、船舰、汽车交通工具等的犯罪。

性骚扰(sexual harassment):持续受到来自异性的、不受欢迎的有性意味的言语、表情或行


为上的侵犯。以性欲为出发点,以带性暗示的言语或动作针对被骚扰对象,引起对方的不悦感,通常是加害者肢体碰触受害者性别特征部位,妨碍受害者行为自由并引发受害者抗拒反应。其表现形式尚无统一界定,一般认为有口头、行动、人为设立环境三种。在很多国家,性骚扰是一种不法的行为,属于告诉乃论。常见于职场性骚扰,如上司对下属性骚扰、同事性骚扰。

无组织行为(unorganized behavior):在人群中自发产生的、无组织、无领导、无明确目的、无计划、不受正常社会规范约束的很多人的狂热行为。其特点是自发性、非常规性、狂热性、去个性化。大致经历高度的刺激和暗示、情绪感染、情绪爆发等过程。


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