文言文阅读练习经典

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浙江树人中学2011年文言文阅读扩展训练 【总13

一、悬牛首卖马肉

灵公好妇人而丈夫饰者①,国人尽服之。公使吏禁之,曰:女子而男子饰者,裂其衣断其带②。裂衣断带 相望而不止③。

晏子见,公问曰:寡人使吏禁女子而男子饰④,裂断其衣带,相望而不止者,何也?”

晏子对曰⑤:君使服之于内⑥,而禁之于外,犹悬牛首于门,而卖马肉于内也。公何以不使内勿服⑦,则外 莫敢为也⑧。

公曰:!”使内勿服,不逾月,而国人莫之服⑨。 (选自《晏子春秋》

【注释】①灵公:春秋时齐国国君,公元前581年至前548年在位。好:o)喜好。丈夫:成年男子。 ②带:衣带。③相望:彼此看得见,指到处。 ④寡人:寡德之人,君主对自己的谦称。 ⑤对:回答。 ⑥内:指王宫内。 ⑦何以:即以何,为什么,疑问代词作介词的宾语而前置。 ⑧莫:没有人。否定性无定指代词。为:指穿。 ⑨莫之服:即莫服之。否定句中代词作宾语而前置。

1.解释下列画线的词。

A.国人尽服之 B.公使吏禁之 C.犹悬牛首于门( D.不逾月 2.指出下列句子中的用法与例句不同的项() 例:国人尽服之。

A.而国人莫之服。 B.而禁之于外

C.公使吏禁之 D.吾道一以贯之。 3.从文中找出与下列义项相同的文言词。

①那么( ) ②为什么 ( ) ③很好( ) ④您

4.用一四字短语概括妇人而丈夫饰的意思:_____________________________ 5.问题探究

A.灵公有个什么爱好?从文末的一个字,可以看出灵公的一个什么优点?

_______________________________________________________ _ B.假如你将来也从事管理工作,你能从本故事中得到什么启示呢?

________________________________________________________ 二、鹦鹉灭火

有鹦鹉飞集他山,山中禽兽皆相爱。鹦鹉自念,此山虽乐,然非吾久居之地,遂去。禽兽依依不舍。

后数月,山中大火。鹦鹉遥见,心急如焚,遂入水沾(沾湿)羽,飞而洒之。 天神言:汝虽好意,然何足道也?”

对曰:虽知区区水滴不能救,然吾尝侨居是山,禽兽善待,皆为兄弟,吾不忍见其毁于火也!” 天神嘉其义,即为之灭火。 1.解释下列画线的词。

A.有鹦鹉飞集他山 B.山中禽兽皆相爱 ( ) C.然何足道也 D.然吾尝侨居是山 2.翻译:天神嘉其义,即为之灭火。

译文:_________________________________________ 3.请结合自身实际谈谈你对的理解。

译文:______________________________________________________ 三、鳝救婢

高怀中,业鳝面于扬州小东门,日杀鳝以千数,一婢(女仆)悯之,每夜窃部分缸中鳝,从后窗投诸河,如是累年。一日面店被焚,婢仓皇出逃,为火所伤,困于河滨。夜深入睡,比醒而痛减,伤尽愈。视之,有河中污泥,敷于伤处,而周(周围)有鳝之行迹,始知向所放生之鳝来救也。 高怀中感其异,遂为之罢业。及拆锅,下有洞,生鳝无数盘其中,悉纵之子河。 1.解释下列画线的词。

A.业鳝面于扬州小东门( B.从后窗投诸河(



C.比醒而痛减 D.悉纵之子河 2.翻译:始知向所放生之鳝来救也。

译文:_________________________________________ 3.从鳝救婢的行为中,你得到什么启示?

译文:_________________________________________ 四、陆绩怀橘

陆绩,三国时吴人也。官至太守,精于天文、历法。绩年六,于九江见袁术(当时的大豪强)术令人出橘食之。绩怀(装到怀里)三枚临行拜辞术而橘坠地。术笑曰:陆郎作客而怀橘,何为耶?”绩跪对曰:是橘甘,欲怀而遗()母。术曰:陆郎幼而知孝,大必成才。术奇之,后常称说。 1.“/”划分下边句子节奏。

怀 地。 2.翻译:是橘甘,欲怀而遗母。

译文:_______________________________ 3.请评价陆绩怀橘的行为。

_____________________________________ 五、犬救幼女

呈贡县村民畜一犬,甚驯。母未时上山采薪,幼女随之不及,后于母里许。俄大雪,母薄暮()负薪归,女与犬俱不见。母惊恐万状,奔走号呼,竟()不见女。邻里相助,亦无济于事。是夜其幼女之父母悲痛欲绝(),以为女或溺水,或堕井,或为狼所食。凌晨,复邀邻人寻之,见女卧大树下,犬倚偎在旁,乃不死。此雍正(清爱新觉罗胤祯的年号)十一年十一月事,邑人无不称奇。 1.解释下列画线的词。

A.母未时上山采薪 B.幼女随之不及 C.母薄暮负薪归 D.或堕井 2.翻译:邻里相助,亦无济于事。

译文:__________________________________ _ 3.谈谈你对文中那只犬的看法。

________________________________________ _ 六、孙泰

孙泰,山阳人,少师(……为师)皇甫颖,操守(品德)颇有古贤(古代贤人)之风。泰妻即姨妹()也。先是,姨老矣,以二子为托,曰:其长(大的)损一目,汝可取女弟。姨卒,泰取其姊。或诘之,泰曰:其人有废疾,非泰不可适()众皆服泰之义。尝于都市(国都的市场)遇铁灯台,市之,而命洗刷,却银也,泰亟往还之。 1.解释下列画线的词。

A.汝可取女弟 B.姨卒 C.非泰不可适 D.泰亟往还之 2.翻译:其人有废疾,非泰不可适。

译文:__________________________________ _ 3.请概括文中关于孙泰的两件事。

译文:________________________________________ _ 4.孙泰身上具有什么优秀品质?

译文:________________________________________ _ 二、七、明日歌

后生家每临事,辄曰:吾不会做,此大谬也。凡事做则会,不做则安能会耶?又做一事,辄曰待明日,此亦大谬也。凡事要做则做,若一味因循,大误终身。

古有《明日歌》最妙,附记于此:明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我《明日歌》 1.下面各句中不表判断的一句是()

A.环滁皆山也 B.此大谬也

C.夫战,勇气也 D.不做则安能会耶 2.下列句子中加点词意思相同的一项是( ①渐近临之,则一螳螂据顶上 ②有亭翼然临于泉上者 ③把酒临风,其喜洋洋者

1


④后生家每临事

A.①③ B.③④ C.①④ D.②③

3.下面句中的的用法与其他三项不同的一项是()

A.若一味因循,大误终身。 B.世人若被明日累,春去秋来老将至。 C.汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。 D.若有作奸犯科及为忠善者。 4《明日歌》给人的启示是:________________________________________

八、戴高帽

俗以喜人面谀者曰:喜戴高帽①。有京朝官出仕于外者,往别其师。师曰:外官不易为,宜慎之。其人曰:某备有高帽一百,适人辄送其一②,当不至有所龃龉③。师怒曰:吾辈直道事人④,何须如此!其人曰:天下不喜戴高帽如吾师者,能有几人欤⑤?师颔其首曰⑥:汝言亦不为无见。其人出,语人曰⑦:吾高帽一百,今止存九十九矣⑧。 【注释】①面:当面。谀:奉承。②辄:就。③龃龉(jǔyǔ):上下牙齿不齐。比喻意见不合,产生矛盾。④直道:正直的方式。事:对待。⑤欤:呢。句末疑问语气词。⑥颔首:点头。⑦语:告诉。⑧止:通

1.文中高帽一词的意思是__________,其修辞方法是_________ 2.解释下列句子中画线的词。

①俗以喜人面谀者( ②当不至有所龃龉(

3.“某备有高帽一百按现代汉语的正常顺序应该是_______________________ 4.下列句中加点词是人称代词的句子有(

A.有京朝官出仕于外者,往别其师。 B.师曰:外官不易为,宜慎之。

C.其人云:某备有高帽一百……” D.师怒曰:吾辈直道事人,何须如此! E.师颔其首曰:汝言亦不为无见。

5.本文就人性的弱点进行了透视。读了以后,你悟出了什么道理?

__________________________________________________________

九、刘蓉

蓉①少时,读书于养晦堂之西偏一室,黼②而读,仰而思,思有弗③得,辄起绕室以旋。室有洼④,径尺⑤,浸淫日广⑥。每履之,足若踬⑦焉。既久,而遂安之。

一日,父来室中,顾而笑曰:一室之不治,何以天下国家为?命童子取土平之。后蓉复履其地,蹶然⑧以惊,如土忽隆起者,俯视地,坦然则既平矣。已而复然。又久,而后安之。

噫!习之于人,甚矣哉!足之履平地而不与洼适⑨也;及其久,则洼者若平,至使久而即平⑩其故,则反窒{11}焉而不宁。故君子之学,贵乎慎始{12}

【注释】①蓉:刘蓉(1816-1873)字孟容,号霞仙,湖南湘江人,清代文学家。②黼(fǔ)。③弗(:不。④洼:凹陷的地方。⑤径尺:直径一尺。⑥浸淫日广:逐渐地越来越大。浸淫:逐渐,渐进。⑦踬(zhì:被绊倒。⑧蹶(jué)然:跌倒的样子。⑨不与洼适:不能适应凹地。⑩洼者若平:走凹地像走平地一样。{11}窒(zhì:阻碍。 {12}慎始:一开始就慎重。 1.下列句子中加点词解释错误的一项是()

A.命童子取土平之 (填平) B.坦然则既平矣 (填平) C.浸淫日广 (一天天) D.顾而笑曰 (回头看) 2.下列句子中加点的的用法和意思完全相同的两项是() A.蹶然以惊 B.不以为然 C.坦然则既平矣 D.已而复然 3.用现代汉语翻译下列句子意思。 ①一室不治,何以天下国家为?

译文:_________________________________________ ②故君子之学,贵乎慎始。

译文:________________________________________ _ 4已而复然中的及其久,则洼者若平中的所指代内容分别是什么? ____________________________________________________________ 5.对上文的主旨理解得正确的一项是(

A.要治理天下,先要从治理身边的小事做起B.凡事开头难,要十分重视事情的开始。 C.积习难改,做学问最重要的是慎重地对待开头。 D.培养良好的习惯,要从身边的小事做起。



十、子路见孔子

子路见孔子,孔子问曰:何好?曰:好长剑。子曰:以子之能,加之学,岂可及乎?子路曰:学岂有益哉?子曰:狂马不释策,操弓不反檠①,木受绳则正,人受谏则圣,受学重问,孰不顺成?子路曰:南山有竹,不揉自直,斩而用之,达于犀革,何学之为?子曰:括②而羽之,镞③而厉之,其入不益深乎?子路拜曰:敬受命". (选自《孔子家语》

【注释】①檠:矫正弓弩的器具。②括:扎,束。③镞:箭头。 1.下列词语用法不相同的一项是( A.括而羽之 B.镞而厉之 C.稍稍宾客其父 D.人受谏则圣 2.下列句式与例句相同的一项是( 例句:孔子问曰:何好?

A.何学之为 B.何陋之有 C.其入不益深乎 D.孰不顺成 3.用现代汉语翻译下面的句子。

狂马不释策,操弓不反檠,木受绳则正,人受谏则圣,受学重问,孰不顺成?

译文:____________________________________________________________ 4.这段文字中孔子的谈话令人信服,请就其中的谈话技巧加以简要分析。

________________________________________________________________ 5用比喻说理的方法,另举一事例来说服子路。

___________________________________________________________ 十一、阅读下面的文段,完成(1)(2)题。

子路曰:“卫君待子而为政,子将奚先?”子曰:“必也正名乎!”子路曰:“有是哉,子之迂也!奚其正?”子曰:“野哉,由也!君子于其所不知,盖阙如也。名不正则言不顺言不顺则事不成,事不成则礼乐不兴,礼乐不兴则刑罚不中,刑罚不中则民无所措手足。故君子名之必可言也,言之必可行也。君子于其言,无所苟而已矣”。

1)翻译文中画横线的句子。

①卫君待子而为政,子将奚先?

答:______________________________________________ _ ②故君子名之必可言也,言之必可行也。

答:______________________________________________ _ 2)孔子认为治理国家要先正名,理由是什么?请简述出来。

答:_____________________________________________ __ 十二、阅读下面文言文,完成(1)、(2)题。

子贡曰:“如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?”子曰:“何事于仁?必也圣乎!尧舜其犹病诸。夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已。” 1)将文中画线句子翻译成现代汉语。 ①如有博施于民而能济众,何如?

译文:________________________________________ _ ②何事于仁?必也圣乎!尧舜其犹病诸。

译文:________________________________________ _ 2)在本章中孔子认为怎样才能做到仁?

___________________________________________________________ _ 十三.阅读下面文段,按要求完成(1)(2)题。

子曰:“笃信好学,守死善道,危邦不入,乱邦不居。天下有道则见(1),无道则隐。邦有道,贫且贱焉,耻也;邦无道,富且贵焉,耻也。”

子曰:“饭疏食(1)饮水,曲肱(2)而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。” (1)翻译文中画横线的句子。

①笃信好学,守死善道,危邦不入,乱邦不居。

译文:________________________________________ _

②饭疏食(1)饮水,曲肱(2)而枕之,乐亦在其中矣。

译文:_________________________________________

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