文言文练习.

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文言文,练习

文言文练习: 姓名(

一、《夸父追日》

夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。 1、理解词句意思。

夸父与日逐走, 渴,欲得饮, 邓林是指 2、夸父追日象征着 二、《郑人买履》

郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,谓曰:吾忘持度!返归取之。及返,市罢,遂不得履。人曰:何不试之以足?曰:宁信度,无自信也。 1、理解词句意思。

履: 度: 遂: 何不试之以足? 宁信度,无自信也。

2、这是一则 故事,告诫我们做事 三、《自相矛盾》

楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:吾盾之坚,物莫能陷也 又誉其矛曰:吾矛之利, 于物无不陷也 或曰:以子之矛 ,陷子之盾 何如 其人弗能应也。

1、填空,理解词句意思。

鬻,读( ): 誉: 其矛: 其人: 其人弗能应也。 2、这个寓言告诉我们 四、《揠苗助长》

宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:今日病矣!予助苗长矣。其子趋而往视之,苗则槁矣。


注释:1.闵(mǐn):同,担心,忧虑。长(zhǎng——生长,成长,揠(——拔。 2.芒芒然:疲倦的样子。 3.病:精疲力尽,是引申义。4.予:我,第一人称代词。 5.趋:快走。往——去,到……去。6.槁(gǎo):草木干枯。

1、根据注释把全文写成白话文。

2在文中指,读音( )。这个寓言故事教育我们做事 五、《晏子使楚》

晏子使楚。楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,曰:使狗国者,从狗门入。今臣使楚,不当从此门入。傧者更道,从大门入。

见楚王。王曰:齐无人耶,使子为使?晏子对曰:齐之临淄三百闾,张袂成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人!王曰:然则何为使子?晏子对曰:齐命使,各有所主。其贤者使使贤主,不肖者使使不肖主。婴最不肖,故宜使楚矣! 1、理解词句意思。

短: 更:读音( ): 不肖:读音( ): 使狗国者,从狗门入。 齐无人耶,使子为使?

2、张袂成阴、挥汗成雨、比肩继踵这三个成语运用了 修辞手法来表现齐国人多。

3、这两个短小的故事,告诉我们晏子是 人。

(填3个四字词语)



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