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人教版七年级生物上册第一单元第一章认识生物单元测试 一、单选题 1．“羚羊发现危险后迅速逃离”这种现象说明生物具有的特征是（ ） A．生物的生活需要营养 B．能对外界刺激作出反应 C．能适应环境并影响环境 D．具有生长和繁殖的特性 2．下列物体中属于生物的是（ ） A．珊瑚 B．木马病毒 C．蘑菇 D．石笋 3．下列属于扁形动物特征的是 A．有刺细胞 B．身体呈辐射对称 C．背腹扁平 D．体表有角质层 4．下列动物中属于变温动物的是（ ） A．狮子 B．大熊猫 C．啄木鸟 D．草鱼 5．“螳螂捕蝉黄雀在后”，这句谚语体现了哪种生命现象（ ） A．生长现象 B．生物对外界的刺激作出反应 C．新陈代谢现象 D．生物的遗传和变异现象 二、多选题 6．下列属于生命现象的是（ ） A．花开花落 B．铁生锈 C．北雁南飞 D．潮涨潮落 7．“螳螂捕蝉，黄雀在后”和“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现生物的基本特征分别是( ) A．生物能生长 B．生物的生活需要营养 C．生物都有遗传的特性 D．生物能变异 8．能正确表示生物与其气体交换部位连线的是 A．蚯蚓—湿润的体壁 B．娃娃鱼—鳃 C．家鸽—肺和气囊 D．龟—肺 9．某学习小组在讨论生物的基本特征时，出现下列四种说法，其中正确的是（） A．生物都需要从外界获取食物 B．生物都能进行繁殖 C．生物都能运动 D．生物对外界刺激能作出一定反应 10．草履虫属于动物，而不属于植物，其主要依据是（） 试卷第1页，总3页 A．草履虫能自由运动 B．草履虫的细胞结构没有细胞壁 C．单细胞生物体内没有叶绿体、不能制造有机物 D．草履虫对外界刺激的反应很灵敏 三、填空题 11．生物的共同特征是：生物的生活需要__________：生物能进行______________；生物能排出体内产生的__________；生物能对外界刺激作出___________；生物________________________，生物能________________________。 12．中国古代“四大美女”：西施、貂蝉、王昭君、杨玉环 。四大美女享有“闭月羞花之貌沉鱼落雁之容”的美誉。相传杨玉环在赏花时无意中碰着了含羞草，草的叶子立即卷了起来。含羞草卷叶子说明生物应该具有那种特性 。 13．有________的物体叫生物． 四、连线题 14．请将下列动物的具体行为与动物行为的类型对应起来。 15．请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起。 五、判断题 16．判断题 （1）动物能对外界的刺激作出反应，植物却不能。（______） （2）竹节虫静止于树上时像一段树枝，这是竹节虫对其生活环境的一种适应。（______） （3）所有的生物都是由细胞构成的。（______） （4）生物体越大，构成该生物体的细胞就越大。（______） 试卷第2页，总3页 17．冰凌顶端的冰堆积得越多，冰凌就会变得越长，这是冰凌的生长现象，因此，冰凌是有生命的。（ ） 六、综合题 18．请分析以下材料： A、含羞草 B、睡莲 C、斑马 D、蘑菇 E、小鸡 F、阳光 G、山 H、珊瑚礁 I、钟乳石 J、机器人 K、鲸 L、金鱼 M、恐龙化石 （1）以上属于生物的是______．（填字母） （2）依据______不同，上述材料中的生物可划分为陆生生物和水生生物．那么：陆生生物是______；水生生物是______．（填字母） （3）依据______，上述材料中的生物可划分为植物、动物、其他生物．那么：植物是______；动物是______；其他生物是______．（填字母） 试卷第3页，总3页 参考答案 1．B 【解析】 【分析】 生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】 生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。羚羊发现危险后迅速奔跑离开说明生物能对外界刺激作出反应。 故选B。 2．C 【解析】珊瑚、木马病毒、石笋都不具有生物的特征，不属于生物；蘑菇具有生物的特征，属于生物。故C符合题意。 3．C 【解析】具有刺细胞H和身体呈辐射对称是腔肠动物的特征，AB错误； 扁形动物的身体背腹扁平，C正确； 体表有角质层是线形动物的特征，D错误。 4．D 【解析】 【分析】 体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如鱼类、两栖类、爬行类。 【详解】 狮子和大熊猫都属于哺乳动物；啄木鸟属于鸟类；体温恒定，都属于恒温动物，A、B、C不符合题意。 草鱼是鱼类，体温不恒定，属于变温动物，D符合题意。 【点睛】 关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物。 5．C 答案第1页，总6页 【解析】“螳螂捕蝉黄雀在后”，这句话形象地说明了生物的生存需要营养，属于新陈代谢。 点睛：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。 6．AC 【解析】 试题分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，产生的废物，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。A体现了生物的生长发育现象，C体现了生物对环境的适应，铁生锈、潮涨潮落是自然现象，不属于生命现象，故选AC。 考点：本题考查的是生物的特征。 7．BC 【解析】 【分析】 根据“体现生物的基本特征”可知，本题考查生物的基本特征，可根据实例进行分析解答。 【详解】 生物的特征：生物的生活需要营养、生物能够进行呼吸、生物能排出体内产生的废物、生物能够对外界刺激作出反应、生物能够生长和繁殖、除病毒外，生物都是由细胞构成的、生物都能遗传和变异的特征。“螳螂捕蝉、黄雀在后”体现了生物之间的捕食关系，说明生物的生活需要营养；“龙生龙，凤生凤”体现了生物亲子代之间的遗传现象。 故选BC。 【点睛】 解此题的关键是理解生物的特征。 8．AD 【解析】 试题分析：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．家鸽属于鸟类，用肺呼吸，在肺里进行气体交换，气囊只储存空气，辅助肺完成双重呼吸．娃娃鱼是两栖动物 小时候用的是鳃呼吸,长大后用肺呼吸。乌龟是用肺呼吸的。故选A、D． 考点：动物的分类． 9．BD 答案第2页，总6页 【解析】 【分析】 生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】 植物通过光合作用制造出自身所需要的淀粉等营养物质，并不需要从外界获取食物，A错误；生物都能进行繁殖，属于生物的特征，B正确；动物一般能运动，但不是生物的共同特征，如植物一般不能运动，C错误；生物能对外界刺激作出反应，属于生物的特征，D正确。 【点睛】 掌握生物的基本特征是解题的关键。 10．ABCD 【解析】 动植物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质。植物细胞还有细胞壁、液泡、叶绿体（内含叶绿素，能进行光合作用）。运动是动物区别于其它生物的一个特征，一般来说动物能运动，植物不能运动。动物对外界刺激的反应（即应激性）比植物灵敏，因此选项ABCD均正确。 11．营养 呼吸 废物 反应 生长 繁殖 【解析】 试题分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。 考点：本题考查的是生物的特征。 12．对各种刺激作出有规律的反应 【解析】 试题分析： 含羞草叶片受刺激会合拢，说明生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应。 考点：生物的特征。 13．生命特征 【解析】 【分析】 生物具有以下特征：生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变答案第3页，总6页 异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】 判断一个物体是不是生物的依据是否具有生物的生命特征，具有生命特征的物体是生物，不具有生命特征的物体是非生物。 【点睛】 解答此题的关键是知道生物的特征。 14． 【解析】 试题分析：①家鸽产卵属于生殖行为； ②大雁向南迁飞是太阳影响的季节性节律行为，属于迁徙行为； ③壁虎断尾是为了吸引敌害的注意，掩护自己逃跑，属于防御行为； ④猴王大叫向同类示威是为了显示猴王的威风和威胁同类必须服从自己，属于社群行为。 ⑤响尾蛇利用红外感受器捕食鸟属于觅食行为。 考点：动物行为的类型和特点。 15． 【解析】 【分析】 此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入． 生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。 【详解】 答案第4页，总6页 动物取食表明生物的生活需要营养，故动物取食连线营养；向日葵朝向太阳体现了生物能够对外界刺激作出反应，故向日葵朝向太阳连线应激性；植物开花结果体现了生物能够繁殖后代，故植物开花结果连线繁殖；人体排汗体现了生物能排出体内产生的废物，故人体的排汗连线排泄；蘑菇由小长大体现了生物能够生长，故蘑菇由小长大连线生长。 【点睛】 生物的特征。 16．错 对 错 错 【解析】 【分析】 （1）生物具有以下特征：①生物的生活需要营养；②生物能够进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能够对外界刺激作出反应；⑤生物能够生长和繁殖；⑥除病毒外，生物都是由细胞构成的； （2）生物体是通过细胞的生长和分裂长大的，细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多。 （3）拟态指的是一个物种在进化过程中，获得与另一种成功物种相似的外表，以欺瞒捕猎者远离拟态物种，或者是引诱猎物靠近拟态物种。 【详解】 （1）根据生物的特征可知，植物的叶具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性，含羞草的叶子被碰后会合拢，表明植物能够对外界刺激作出反应，属于应激性，故题干的叙述错误； （2）竹节虫算得上著名的伪装大师，当它栖息在树枝或竹枝时，活像一支枯枝或枯竹，很难分辨，竹节虫这种以假乱真的本领，在生物学上称为拟态，有些竹节虫受惊后落在地上，还能装死不动。白天，它们只是静静地呆着，由于它们看上非常像小树枝，所以不会被敌害发现而生存下来（适者生存），因此这是竹节虫对环境的适应，故题干的说法正确； （3）根据生物的共同特征可知，病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物，故题干的说法错误； （4）生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂分不开的．构成生物体的细胞要从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长，但细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂，细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向凹陷，缢裂为两个细胞；若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞，细胞的生长使细胞的体积增大，细胞答案第5页，总6页 分裂使细胞数目增多，因而生物体也由小长大，故题干的说法错误。 【点睛】 本题主要考查生物对环境的适应，生物的特征及生物体由小长大的原因。理解掌握生物对环境的适应，生物的特征及生物体由小长大的原因是解答此题的关键。 17．× 【解析】 试题分析：生物的生长现象是指生物体能够由小长大。“冰凌顶端的冰积得越多，冰凌会变得越长。”是一种自然现象，不是生物的生长。 考点：生物的特征。 18．A、B、C、D、E、K、L 生活环境 A、C、D、E B、K、L 形态结构 A、B C、E、K、L D 【解析】 【分析】 （1）生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的； （2）生物学家根据生物之间的相似程度，即形态结构把生物划分为植物动物和其他生物；按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途，可以分为作物家禽家畜宠物。 【详解】 （1） C斑马， D蘑菇， E小鸡， K鲸， L金鱼都具有生物的特征，材料中的A含羞草，B睡莲，属于生物； （2）按生活环境，上述材料中的生物可划分为陆生生物和水生生物；其中陆生生物有：A含羞草，C斑马，D蘑菇，E小鸡；水生生物是：B睡莲，K鲸，L金鱼； （3）生物学家根据生物之间的相似程度，即形态结构把生物划分为植物动物和其他生物；其中植物有：A含羞草，B睡莲；动物有：C斑马，E小鸡，K鲸，L金鱼；其他生物是D蘑菇。 【点睛】 本题主要考查生物的分类及生物的特征。理解掌握生物分类的依据及生物的特征是解答此题的关键。 答案第6页，总6页 本文来源：https://www.dywdw.cn/ff6e64862b4ac850ad02de80d4d8d15abe230081.html
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2022-05-24
![[七年级上册数学第一单元测试题(带答案)]七年级上册第一单元测试题](/static/wddqxz/img/rand/61.jpg)
