七年级生物上册第一单元第一章第一节生物的特征导学案人教版

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生物,上册,人教,单元,特征

生物的特征

课题: 第一章第一节生物的特征 (第一课时)

课型

习交流课

学习目标:1、知道什么是生物,能说出生物与非生物的主要区别 2准确说出生物具有的共同特征 学习重点:生物的特征 学习过程:

一、创设情境 引入新课:



二、阅读课本,预习全文:对照学案,用笔画出重点) 通过预习,你有哪些收获?你又有哪些疑问?

三、合作交流,解疑探索: 请同学们阅读教材并思考下列问题:

1)怎样判断一个物体是否具有生命?智能机器人是生物吗?生石花是生物吗?钟乳石呢?怎样区分生物与非生物?

2)生物有那些共同特征?

3)说一说什么观察?常用的工具有哪些?

四、梳理小结,拓展延伸:

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教学随笔 预习指导: 1、通课本,大致了解课本内容

2、精读课本,明确重点内容,依据学习目标勾画重点内容(完成预习收获,写在学案上(我知道了……我的疑问是……)

3、研读课本,熟练重点知识,完成导学案上的问题。用双色笔标注重要知识点。 4、标注符号 关键词: 重要句子:




五、知识巩固,达标测试: 练习册 P 4基础反思

疑问:?



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