课程标准对古诗词要求

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语文课程标准》对古诗词要求

语文课程标准》 对古诗词教学提出这样的要求: “诵读古代诗词, 有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。”解读上述要求,可以看出对古代诗词的学习应达到如下目标:

诵读。要求准确、有感情地诵读。常见的考查方式是划分朗读停顿。 积累。要求在理解的基础上积累。常见的考查方式是默写。

感悟。理解诗词的写作手法, 理解诗词的中所抒发的感情。 常见的考查方式是简答题、赏析题。又双

运用。能在现实的语言实践中恰当地运用。 常见的考查方式是结合显示创设具体的语言环境,让考生恰当运用古诗句。

欣赏、审美鉴赏诗词意境、语言、情感方面美之所在。常见的考查方式是品

析题。总结上述所说,对古诗词的考查主要有两方面内容: 一是默写,一是赏析。









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