浅谈我国义务教育阶段的择校现象

2023-03-16 18:27:21 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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浅谈我国义务教育阶段的择校现象

白冰玉

【期刊名称】《学理论》【年(卷),期】2013(000)014

【摘要】教育帮助人们向上层流动刺激了人们对优质教育的追求，阶层优势与社会选择理论在择校现象中有明显体现，学业成就的分化和分层是人们获得不同社会地位的重要因素，教育对社会分层有巩固和加强的作用。义务教育择校问题，家长方面应当理性择校，关注学生本身而不是教育本身，政府方面应关注教育处于弱势的群体、地区和学校，最大限度实现教育公平。【总页数】2页(P72-73) 【作者】白冰玉

【作者单位】陕西师范大学教育学院，西安 710062 【正文语种】中文【中图分类】G622.0 【相关文献】

1.论我国义务教育阶段择校现象的合理性2.我国义务教育阶段择校现象的原因及对策3.浅析我国义务教育阶段的择校现象4.我国义务教育阶段择校现象及归因分析5.我国农村义务教育阶段学生择校现象的社会学审视

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