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如何解决高中数学难题 1、首先最重要的一点就是基础知识一定要扎实，这种扎实，不是说你仅仅会这条公式，而是要清楚这条公式是怎么来的，反过来可以怎么用。即使你在考试的时候忘记公式了，你也能够推导出来。能做到这样子，基本上什么题型都不怕了。高考的题型再新，也无非是换汤不换药。还是考一个学生的基础知识； 2、 等你真正上了高中，你就会发现，在课下学到的东西远比书本上的多，并且老师在课上讲的很多都不是书本上能领悟的东西，书本上的东西太基础了。 题做多了就熟练了，创新思维这些虚幻的东西最好不要带到课堂里去。你在研究什么创新思维的时候还不如多做几张试卷来的实在。 3、呵呵，该说的方法其实就是那样，相信你也懂的，我个人是比较注重心态，对数学的心态，建议你非常简单的两点：一，问，问老师，问同学。 ----- 一定要交流，不是说一道题的答案问题，而是，超乎一道 题的效果。至于效果，你会明白的，我说了没用。 二，天天碰数学。----不管今天是生日还是分手，春节还是解放日，都一定要碰！实在特别困难哪怕是5-10分钟也要。呵呵，持之以恒，不要很聪明，你数学就能很容易上130· 高中数学解题速度，思路和反应应该怎样提高 多解基础题，形成思维的稳定性 总结类型题，形成思维的定式化 攻击疑难题，形成思维的多变性 注重解题的规范化，形成思维的逻辑性 上课专心听讲固然是关键，但是高中的学习已经和大学有些类似了，加强对题目的熟悉程度是高考的关键，多练能让你对题目和做题的思路更熟悉，但是光做题也不行，我就不是一个喜欢做题的选手。我学数学靠的是思考和做题的结合。别人做两道题的时间我只做一道，剩下一道的时间我就思考我刚才是怎么做出来这个题目的，做出来用了哪些知识，再马上从各种高考题模拟题中找出类似的题型，看看是不是用同样的思路也能迎刃而解，如果能，那么这是条重要的思路对于解这个类型的题目，要针对性的再练习巩固一下。如此反复练习和思考，肯定有所提高。过来人的意见，你可以试试看！ 数学：像数轴的三要素、分数、等式、函数的图像及平移等概念，从接触这些概念开始，几乎贯穿一个人的一生。所以理解并记住数学学科中的概念是相当重要的。如果不能理解或记住概念，那么老师讲课的时候，就像听天书，不知所云，当然不能学好了。如果能够理解或记住概念（真正暂时不能理解，不仿死记硬背），那么在老师讲课的时候，动脑子想：“老师为什么要这样做，用了什么方法和定理，是从哪个地方切入的？”把理解或记住的基本概念与老师所讲的一一印证，反过来，又加深了对基本概念的理解与记忆，更能起到举一反三的效果（一般来说听老师评讲10套左右的讲义或试卷就可以了）。数学最怕的就是蒙对了，不知道对在哪。宁可做错了，知道错在哪。 1 学好数学，并不一定要做大量的题目，在理解概念的基础上适当地做一些有针对性的练习题，数学成绩一定能冒尖。 如果你平时把每次做作业都当作考试，做完后也不要检查，待老师或家长等批过或看过作业，指出你的错误后，再认真分析原因。长期这样锻炼，应该就会提高解题速度及正确率了，到考试的时候，精神自然更加集中，解题速度自然更快，正确率自然也就更高了。 首先，数学上课你大部分时间都跟着老师，这样是对的，但是你的笔记有没有做好，因为教师的板书中不会把所有的习题都反映出来，但是通常是一种解题技巧，所以希望你能认真做好笔记，方便你课后复习。 第二，你提到自己做题速度太慢，反应太慢，这是你们通常所反映的问题，在这里我给你一些建议，1,、可以做一些类型题，也就是你说的感觉和那些题比较类似。2、不要以为的为了做题而做题，做题是一种方法，但是为了做题而做题，一是你们作业较多，所以时间是一种浪费，二是你们做了题，但是忘记的很快，我的学生很多都是用做题来满足自己提高的想法，但是事实是效果不好。你应该在做题时，总结该题考到了什么，用了什么方法。（比如函数，它考察的是单调性，定义域或值域，奇偶性等）这样举一反三，就可以从中学到该类习题通常是怎么样出题，考察什么。 第三，你说导致慢了很多，在这里不要觉得有什么捷径，因为数学考题很灵活，知识的联系也很灵活，只有你基础过关，加上一些技巧和方法，也就是我上面说的教师的教案和你看过的类型题，这样由慢到快，记住，没有高手，只有在学习中不断的总结，才能让你学习成绩慢慢提高。 在这里特别提示广大考生，不要相信有捷径，如果有捷径，我们都失业了，开个玩笑。请勿拷贝，谢谢！ 要熟练常见题型，总结规律和同解法，这点就得多练，建议每晚空拿40分钟做一组选择填空 当天搞懂，先对对答案，不懂再去问老师同学，2个月下来进步就不小了。 首先要找到自己哪里学得不够扎实，对着不够扎实的地方使劲联系。如果觉得自己基础很扎实，但是做题还是慢，那么就是缺乏练习。你需要做大量习题来锻炼速度，一开始先做专题型的，然后就不停练套题，一定要练高考试卷模型的那种套题才有帮助。 另外，还有一点非常重要，你平时一定要牢记二级结论，不是骗你，二级结论记好了可以节省百分之三十的时间。比如说，解析中的参数方程公式，立体几何中的空间三余弦公式，以及函数中的常见周期判定、常见奇函数判定，还有很多推导的结论，能记多少记多少。不过你必须记准了，别考试一着急给记错了··· 大量练习加上勤于记忆保证你速度提高，我以前做题就慢，因为练得多速度就上了，我参加去年数学联赛得了省级二等奖，主要就是因为我速度快，我做一试的题目拿分非产多，给自己奠定了优势。 努力加技巧，我相信你可以提高速度的，加油！ 买一本去年的高考真题，就是涵盖各地的，然后每天中午先规定40分钟选择填空一定要搞定，半个小时甚至二十分钟就做完填空选择了。当时我做了三四十套题，效果不错。 2 还有像楼上说的，选择题一定要注意方法，我做选择题从来不要草稿纸，就直接在卷子上打点小运算，然后选答案就OK，当你长篇大论地计算时，你就中了命题人的圈套。 这个应该和你计算能力有关..........，小时候没学速算和心算吧（或者平时做题时没专门针对性的训练计算速度，做题拖拖拉拉），两位数的加减（有能力的话加上乘除，比如我）心算如果熟练可以省很多时间（我当家教的时候好多小孩用计算器0.0!）.平时准备个小本子专门演草用，时间长了用心算代替。必须保证准确率第一，不要检查浪费时间（检查我会下面说）当然大量计算时为了准确必须演草，这个可以一点一滴慢慢积累的。不用着急。你才高一。 如何提高高中数学的解题能力 很多同学都说高中数学难学 ,学好数学并没有同学们想象中的那么难,掌握正确的学习方法,就可以快速的提高数学的做题能力,练习一定数量的题目就可以锻炼自己的思维能力. 我一直认为数学大面上可以分成两部分，计算能力和解题思路。计算能力的培养需要课下同学们多练习，做题时一定要每步算清（即便是最简单的四则运算），尽量专注，提高正确率。解题思路需要熟练掌握所学知识，平常多思考数学，思考生活，多让脑子转起来，才不会锈住。 例如:传统解析几何都可以用联立方程的办法解决，毕竟是“解析”几何，也就是结合代数去做。“点差法”和“点和法”都是处理手段，就是将交点坐标分别代入曲线的直角坐标或者极坐标方程，两个方程相减相加。通常点差法比较常见，因为点差可以得出斜率和中点坐标的等式，这种做法通常用于已知直线与圆锥曲线相交求交点中点相关的问题。点和法常作为方程求根的处理方法。 很多同学会出现一种情况:同一类型的题目,平时练习中从来没有做错过,但是每到考试时就总容易做错,为什么会出现这样的情况呢? 这就涉及到:如何提高解题能力的问题了，所谓解题能力主要分为两个过程，思维与训练。 第一点：知识一定要熟悉，这是大前提，知识不熟做题自然想不出来。 第二点：多做知识联想练习，比如看似数列的题用函数解，解析几何的东西用向量解。平时做题的时候尽量用两种或两种以上的方法去做，然后对比它们的特点。 第三点：多练些题目，其实也是练习你的思维能力和临场应对能力。我建议用高考真题或者模拟题，各省的都做，超出高考要求的不做。 另外，做题时要有信心，不要轻易放弃你的第一做法，如果做不出来果断放下。 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/044294fd50e2524de5187e86.html
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2022-05-16
