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（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成15～16题。 读书（节选）① 柳宗元 幽沉谢世事，俯默窥唐虞。 上下观古今，起伏千万途。 遇欣或自笑，感戚亦以吁。 缥帙各舒散，前后互相逾。 欠伸展肢体，吟咏心自愉。 道尽即闭口，萧散捐囚拘。 巧者为我拙，智者为我愚。 书史足自悦，安用勤与劬。 贵尔六尺躯，勿为名所驱。 注①此诗作于公元809年（元和四年），柳宗元被贬永州之后。②缥帙：书套。③萧散：闲散舒适。④捐：除去、抛弃。⑤劬：劳苦。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A.诗歌开头两句写诗人身遭贬谪，幽居偏远之地，远离朝廷，不问世事，默默诵读圣贤之书。 B.诗歌五、六句写诗人读到书中令人欣喜之处，联想到自己的身世，自我嘲笑，悲慨万端。 ⑤③④②C.“缥帙各舒散”写裹书的外套都已松散，“欠伸展肢体”写伸腰舒展肢体：这都体现了诗人读书的勤奋。 D.全诗融叙述议论于一体，语言简洁传神，风格质朴平和，写出了读书的妙谛，给人以启迪。 16．纵观全诗，诗人读书有哪些收获？请结合诗句作简要分析。（6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） (1)曹操在《短歌行》中用“________，________”表示希望尽可能多地接纳人才。 (2)苏洵在《六国论》中写六国诸侯的祖辈和父辈“________，________”,才获得了 一点点土地，可他们的子孙不知道珍惜。 （3）“流水”是古典诗词中常见的一个意象，它常常被赋予“时光流逝，一去不返”等内涵，如“________，________”。 15．B 解析：“联想到自己的身世，自我嘲笑，悲慨万端”错。应理解为，诗人在读书时，与书中内容同悲欢。 16．答案要点：①获得知识，如“上下观古今，起伏千万途”等；@获得快乐，如“吟咏心自愉”“书史足自悦”等；3获得精神的自由，如“萧散捐囚拘”勿为名所驱”等。 （共6分，每点2分。意思对即可） 17． （1）山不厌高海不厌深 (2)暴霜露 斩荆棘 （3）示例 六朝旧事随流水 但寒烟蓑草凝绿 流水落花春去也 天上人间 世间行乐亦如此 古来万事东流水 不知江月待何人但见长江送流水 （共6分，每空1分，有错别字该空不得分） 本文来源：https://www.dywdw.cn/0f9bc0d64328915f804d2b160b4e767f5acf80e7.html
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2022-07-30
