【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《说和做》教学案》，欢迎阅读！
资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除 七年级语文教学案 课型：新授课 主备： 课题：《说和做》班级 小组 姓名 学号 【教学目标】 1、积累词语，掌握“锲而不舍、兀兀穷年”等成语的读音、词义，并学会运用。 2、了解臧克家、闻一多新生的生平事迹。 3、熟读课文，整体把握课文内容，领会文章的思想内容。 4、了解过渡语段的作用，理清文章的思路结构。 线5、精读课文，深层体会闻一多先生的思想品格，能理解文中艰深语句的含义。 学习过程： 第一课时 一、自主学习 名1.作者简介 姓 1）臧克家（1905-2004），他是对我国新诗做出了卓越贡献的著名 ，创作生涯 长达80年之久。成果之丰，影响之大，被人为是“一部足以现身说法的活生生的中国新诗史”。 人们比较熟悉的是他为纪念鲁迅先生而写的《 》：“有的人活着，他已经死了；有的 人死了，他还活着。”如今，这句诗已经成为送给诗人自己最好的挽歌。 订 2）闻一多先生 （1899—1946）著名 、 、 。1923年出版第一部诗集 《 》,闪烁着反帝爱国的火花。1928年出版第二部诗集《 》，表现出深沉的爱 级 班国激情。在这以后致力于古典文学的研究。 诗人：新诗集《 》（1923）、《 》（1928）是现代诗坛经典之作。 1925年3月在美 国留学期间创作了组诗《 》，表达了深挚的爱国之情。 学者： 1932年到清华任教后，开始全力专攻古典文学。学术著作有《 》、《 》、 《 》、《古典新义》等。他对《周易》、《诗经》、《庄子》、《楚辞》四大古籍的整理研 究（后汇成“新义”），被郭沫若称为：前无古人，后无来者。 民主战士：他一身正气，抗战蓄髯八年。1943年以后，面对国民党统治的日益腐朽，拍案而 装 起，走出书斋，投身到反对独裁、争取民主的革命洪流中去。1946年7月15日，在昆明被国 民党特务刺杀身亡。 2. 给画线字注音 校地壳（ ） 仰之 弥（ ）高 兀兀（ ）穷年 校（ ）补 学 锲（ ）而不舍 沥（ ）尽心血 赫（ ）然 炯炯（ ）目光 只供学习与交流 群蚁排衙（ ） 函（ ）寄 目不窥（ ）园 迥（ ）乎不同 漂（ ）白 警报迭（ ）起 气冲斗（ ）牛 3.解词。 目不窥园： 诗兴不作： 一反既往： 衰微： 赫然： 潜心贯注： 慷慨淋漓： 兀兀穷年： 二、初读感知 默读全文，思考并回答下列问题 1.文章从哪两个方面来写闻一多先生的说和做的？ 2.综合这两个方面来看，闻一多先生是一个怎样的人？（用课文原话回答） 3.由此来看，文章可分为几个部分？每个部分是怎样衔接起来的？有何作用？ 三、精读课文，研读品味 默读第一部分，思考下列问题： 1.作为学者的闻一多他是怎样说的？怎样做的？ 2.作为学者的闻一多有哪些主要成就？ 3.作为学者的闻一多是怎样说、怎样做的？他身上有着怎样的精神？ 我从 （句子或词语）看出闻一多具有 的精神。 默读第二部分，思考下列问题： 资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除 4.作为民主战士的闻一多是怎样说的、怎样做的？ 6.“目不窥园，足不下楼”，“头发零乱”“睡得很少” 5.课文记叙了作为革命者的闻一多的哪三件事？ 7.“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙” 6.作为革命家的闻一多是怎样说、怎样做的？他身上有着怎样的精神？ 我从 （句子或词语）看出闻一多具有 的精神。 四、合作探究，研读赏析 3.闻一多先生的事迹很多，作者为什么只选取这六件事? 4.从中看出闻一多先生是怎样一个人? 第二课时 一、、合作研讨，品读赏析下列语句。 1.“目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血” “几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果”等。 2.“那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。” 3.“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。” 4.“1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。” 5.“他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年的文化史”，“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方” 只供学习与交流 8、1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。 9、深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。 二、迁移拓展 1、遣词造句 ，用下列词语造句。目不窥园 足不下楼 兀兀穷年 沥尽心血 2、读一读下列四字短语 目不窥园 足不下楼 兀兀穷年 沥尽心血 诗兴不作 潜心贯注 心会神凝 仰之弥高 钻之弥坚 不动不响 无声无闻 迥乎不同 一反既往 反对独裁 争取民主 警报迭起 形式紧张 慷慨淋漓 昂首挺胸 长须飘飘 …… 运用四字短语 资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除 3、读一读下列句子，在文中是否能找到相似的句子。 （1）人家说了再做，我是做了再说。 （2）目不窥园，足不下楼。 （3）不动不响，无声无闻 。 （4）他，是口的巨人。他，是行的高标。 运用对偶句 读起来 4、补充资料 解释：望闻问切 中医诊断疾病的方法。望诊是第一步。 望：观察病人的颜色、舌苔、表情、发育情况等； 闻：听和嗅，即听病人的说话声音、咳嗽、喘息，并且嗅出病人的气味； 问：询问病人自己所感到的症状、以前所患过的病等； 切：用手诊脉或按腹部诊察有没有痞块等。 只供学习与交流 本文来源：https://www.dywdw.cn/0fcf4270d4bbfd0a79563c1ec5da50e2524dd1ec.html
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2022-09-03
