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怎么样上好英语早自习 一.提醒学生一堂早读课完成的任务.许多学生不知道早读课要做什么事.我经常观察到一些学生一到早读课就对着单词表背单词,好像英语学习就是念单词.结果还是抱怨单词记不住.其实,掌握一定的词汇量是很重要,但是英语学习不仅是记单词,还要进行语法学习,语篇的理解,语感的获得,语言的运用等等.那么英语早读课做什么呢? 二.传授英语早读课的学习方法. (一)词汇的记忆.英语早读课上,学生们有许多事情要做.但掌握一些学习的方法是学好英语的关键.中学阶段,学生必须掌握一定量的词汇,所以学生早读课上肯定要记单词,但是记单词的方法也是多种多样的.对于课本里每一个单元学习后的词汇,大家可以对着单词表念,掌握每个单词的读法以及对单词的基本的了解,因为英语词汇的拼写与读音有很大的联系.然后再回到课文,大声念课文,这样才能读准课文,读出语感,读出文章的意思.因为书读百遍,其意自现. (二)语法的学习.中学阶段学生要掌握必要的语法,才能应付各种大小型的测试.但是语法的掌握不纯粹靠死记硬背.但首先学生在早读课上可以对某一项语法知识点以及例句要大声的念.因为只有大声的念才能让眼,耳,心,嘴都利用起来,以达到全身心的投入到所要学的内容上,精力才能集中起来.常有些学生喜欢早读课上默读.默读常在自己感兴趣的内容上,人们才能投入进去.而对于语法来说,中国学生大部分都感到乏味.所以掌握这些英语语法,学生必须需要一定的意志和一些可行的方法.早读课是记忆的最佳时间,大声念是记忆的必要的方法之一.大声念完之后,学生对于这项语法有个总体的掌握.但是对于一些细节的东西,难记的部分仍然不太清楚,这时候不要急,要有耐心,但要换种方法,以使自己仍然精力集中. (三)背诵的技巧学好英语在很大程度上离不开背诵这一传统的方法.学语言有一个从"死"到"活"的过程,"死"的东西多了,熟能生巧,慢慢就会"活".背诵就是原始的积累,创建个人的语料库,语料丰富了,一旦掌握了运用技巧,就能随意提取,运用自如.背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句,最忌注意力分散,东张西望,漫不经心.如果是一篇很简单的文字,背了几天后仍老出错,这肯定是用心不专的缘故。 总之,英语早读课如果从一开始就能做到有计划,有目的,并持之以恒,相信一定能受到良好的学习效果. 本文来源：https://www.dywdw.cn/112979cd28f90242a8956bec0975f46526d3a759.html
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2023-01-10
