【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《一元二次方程教案》，欢迎阅读！
中小学个性化一对一课外辅导中心 学生姓名： 闫鹏飞郭教师姓名： 李双虎 新 授课科目： 数学 授课时间： 8:30 授课日期： 7月27日 第几课时： 第十八课时 教学目标：了解一元二次方程及有关概念；掌握通过配方法、公式法、因式分解法降次──解一元二次方程；掌握依据实际问题建立一元二次方程的数学模型的方法；应用熟练掌握以上知识解决问题． 教学重点：一元二次方程及其它有关的概念． 教学难点：一元二次方程配方法解题．用公式法解一元二次方程时的讨论． 教学过程： 1、 1、）长方形门的高比宽多6尺8寸，门的对角线长1丈，•那么门的高和宽各是多少？ 2、）如图，如果本 次 授 课 内 容 及 授 课 目 标 （教师填写） ACCB，那么点C叫做线段AB的黄金分割点． ABAC 3、）如果假设AB=1，AC=x，那么BC=________，根据题意，得：________． 整理得：_________． 3、将方程（8-2x）（5-2x）=18化成一元二次方程的一般形式，并写出其中的二次项系数、一次项系数及常数项． 4. 将方程（x+1）2+（x-2）（x+2）=•1化成一元二次方程的一般形式，并写出其中的二次项、二次项系数；一次项、一次项系数；常数项． 5、求证：关于x的方程（m2-8m+17）x2+2mx+1=0，不论m取何值，该方程都是一元二次方程． 中小学个性化一对一课外辅导中心 6、配方：填上适当的数，使下列等式成立： （1）x2+12x+ =(x+6)2 （2）x2―12x+ =(x― )2 （3）x2+8x+ =(x+ )2 从上可知：常数项配上一次项系数的一半的平方。 7、：解方程：x2+8x―9=0 8、某林场计划修一条长750m，断面为等腰梯形的渠道，断面面积为1.6m2，•上口宽比渠深多2m，渠底比渠深多0.4m． （1）渠道的上口宽与渠底宽各是多少？ （2）如果计划每天挖土48m3，需要多少天才能把这条渠道挖完？ 作业课后学生评语 单元测试题1----8 思考题1 新航线一线教师授课表 备注：请学生、教师根据实际情况认真填写并签字确认，我们将以此为依据，进行教学调整 学生签字： 学习管理师签字： 本文来源：https://www.dywdw.cn/15e4567850d380eb6294dd88d0d233d4b14e3fa9.html
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2022-08-08
