高一数学北师大版必修11.1.2集合的概念及其表示教案

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莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

1.1.2集合的概念及其表示(二)

教学目标掌握表示集合方法;了解空集的概念及其特殊性,渗透抽象、概括思想。

教学重点集合的表示方法

教学难点正确表示一些简单集合 新课 教学手段:讲授 教学过程 一、 创设情境

复习提问:

集合元素的特征有哪些?怎样理解,试举例说明,集合与元素关系是什么?如何用数不符号表示?

那么给定一个具体的集合,我们如何表示它呢?这就是今天我们学习的内容—集合的表示 (板书课题)

我们可以用自然语言来描述一个集合,但这将给我们带来很多不便,除此之外还常用列举法和描述法来表示集合

二、

新课讲解



1、列举法:把集合中的元素一一列举出来,写在大括号内表示集合的方法。 :“中国的直辖市”构成的集合,写成{北京,天津,上海,重庆} 由“maths中的字母” 构成的集合,写成{m,a,t,h,s} 由“book中的字母” 构成的集合,写成{b,o,k} 注:

1 有些集合亦可如下表示:从51100的所有整数组成的集合:

{515253,…,100}所有正奇数组成的集合:{1357,…}

2 a{a}不同:a表示一个元素,{a}表示一个集合,该集合只有一个元素。

比如: 不同,

3 集合中的元素具有无序性,所以用列举法表示集合时不必

考虑元素的顺序。

1P4

2描述法:用确定的条件表示某些对象是否属于这个集合,并把这个条件写在大括号内表示集合的方法。

格式:{xA| Px}

含义:在集合A中满足条件Px)的x的集合。

:不等式x12的解集可以表示为:{xR|x12}{x|x3,xR} “中国的直辖市”构成的集合,写成{xx为中国的直辖市} maths中的字母” 构成的集合,写成{xxmaths中的字母}


莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

“平面直角坐标系中第二象限的点”{x,y| x<0y>0}

“方程x2+5x-6=0的实数解” {xR| x2+5x-6=0}={-61}

注:(1)在不致混淆的情况下,可以省去竖线及左边部分。如:{直角三角形}

4

{大于10的实数}

2)错误表示法:{实数集}{全体实数} 2P5

3、图示法:

文氏图(Venn):用一条封闭的曲线的内部来表示一个集合的方法。



边界用直线还是曲线,用实线还是虚线都无关紧要,只要封闭并把有关元素和子集统统包含在里边就行,但不能理解成圈内每个点都是集合的元素.

数轴法:{xR|3{xR|3x<10}{xR|3x10} 可用数轴表示为: {xN|3呢?

连续的(用不等式表示的)实数集合可以用数轴上的一段封闭曲线来表示 三、 例题讲解

1解不等式2x35,并把结果用集合表示. 解:由不等式2x35,知x4

所以原不等式解集是xRx4xx4,xRxx4 2 求方程x2x10的解集 解:因为x2x10没有实数解, 所以xx2x10,xR 3用描述法分别表示 1)抛物线y=x2上的点.

2

2)抛物线y=x上点的横坐标. 3)抛物线y=x2上点的纵坐标. 四、 课堂练习

练习:P5 23. 五、 回顾反思

1.描述法表示集合应注意集合的代表元素{(x,y)|y=

x2+3x+2} {y|y= x2+3x+2}不同,只要不引起误解,集合的代表元素也可省略,例如:{整数},即代表整数集Z。注意:这里的{ }已包含“所有”的意思,所以不必写{全体整数}。写法{实数集} {R}是错误的。

2.列举法与描述法各有优点,应该根据具体问题确定采


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