小学二年级英语 Unit10 In the sky微课教学设计

2022-03-23 00:30:13 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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Unit10 In the sky微课教学设计

授课教师姓名知识点来源

微课名称 Unit10 In the sky

□学科：英语 □年级：二年级 □教材版本：沪教牛津深圳 □所属章节：M4 Unit10 In the sky

录制工具和方法 Camtasia Studio、PPT

二年级的学生在已经学过:What can you see？的句型，当时他们学了用“I can see...”进行回答。本单元我们要用情态动词can表示提问：“你能干什么吗？” 因此需要提醒学生要用Yes/No来回答。句型”What can you see？学生在一年级上册已经学过，本单元会再复习一下。神话人物是小学生感兴趣的，通过对熟悉的神话故事人物进行细节的刻画，不仅能传授本课知识点和语言情感，同时能够吸引孩子的注意力，培养学习兴趣。

设计思路

教学设计

内容

1.能听会说以下词汇：sun，moon，star

2.学会用“Can you see…？”询问对方能够看见什么吗；并能够用“Yes/No”进行回答

3.新旧知识结合，会用“What can you see…？”询问所能见到的事物。重点：能正确听说sun，moon，star

难点：What can you see 和 Can you see 的回答区分比较

Step 1: warm-up 1.Greeting

2.Review (words&sentences) by pictures

How is the weather？ It is…

Step 2: Presentation&Practice

1.PPT出示第一个要学的单词sun，同时引出故事。 3.通过设置三个不同的情景教授新句型：听录音，引出句型Can you see…?Yes, I can/ No, I can’t.学生跟录音朗读学习。同时利用故事的转折引导新单词的教授。

Step 3：Production

By finish reading questions：It is sunny, it is____. No_____.No____.No___. Step 4：Summary(德育教育） The sun is important for life，and the sky is full of stories.

教学目的

教学重点难点

教学过程

本文来源：https://www.dywdw.cn/266093be6e175f0e7cd184254b35eefdc9d315cd.html