幼儿园中班语言教案:公公和冬冬教案

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幼儿园中班语言教案:公公和冬冬教







【活动目标】

1、引导幼儿学说绕口令,并培养幼儿尊敬老人的优良品德。 2、指导幼儿练习正确发准“公”、“冬”的字音。 【活动准备】

教学挂图(同《幼儿用书》第三册P8)。 【活动过程】

1、出示图片,教师根据图片结合绕口令的内容讲述故事《公公和冬冬》。

2、教师根据故事内容提问,并指导幼儿正确发准“公”、“冬”的读音。

故事里提到了谁? 谁住在楼上?谁住在楼下?

小冬冬有不认识的字就去找谁请教了?老公公走路走不稳谁来扶他了?

冬冬是怎样说的?..公公是怎样说的?

3、教师用绕口令方式重新讲故事,引导幼儿理解绕口令的内容。 4、教师指导幼儿学说绕口令。 1)分组朗诵。 2)个别朗诵。 3)比一比看谁说得快。

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5、引导幼儿要学习冬冬,做一个尊敬老人的好孩子。 小朋友,你们喜欢冬冬吗?为什么? 【活动建议】

在延伸活动中,可组织幼儿进行分组绕口令接龙游戏 附:

楼上住个老公公, 楼下住个小冬冬。 小冬冬认字问公公, 老公公走路扶冬冬。 冬冬说楼上有个好公公, 公公说楼下有个好冬冬。

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