【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《部编六年级语文上册一课一练 语文园地七(解析版)》,欢迎阅读!
语文园地七 1.下面关于课堂笔记的说法不正确的一项是( )。 A.做课堂笔记不仅能帮助我们记忆,还能促使我们积极思考 B.做课堂笔记,可以把老师上课讲的内容和板书记录下来 C.做课堂笔记时可以把自己听课时产生的疑问随时记录下来 D.课堂笔记只能记录新出现的知识点,听课时产生的一些想法不要写入 2.读下面与戏曲有关的词语,完成练习。 亮相 行当 压轴 行头 跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏 粉墨登场 字正腔圆 有板有眼 科班出身 (1)“原指戏曲中扮演随从或兵卒,后比喻在人手下做无关紧要的事。”这个词语是_______。指扮演反面角色的词语是__________。“行当”本来指戏曲演员专业分工的类别,现在泛指_______________。 (2)结合语境,选择恰当的词语填空。 ①历史的车轮不断前进,清王朝覆灭了,地方军阀又_____了。 ②六年多的时光过去了,这期间我一直以嘴为生。对于我这个不是_____的人来说,_____本就不是我的强项,因此,在日常工作中,只有用另外的东西来弥补这一弱点:一是语言的内容,二是语言中思考的含量。 3.一位同学根据下面的说明书做玩具秋千,但说明书写得不够清楚,下面对说明书的修改建议不合理的一项是( )。 玩具秋千制作说明书 材料:几张彩纸、一小块硬纸板、一个牙膏盒、几根筷子、一些皱纹纸和几根彩绳 做法:1.把四根筷子粘在一起,用另一根筷子作为秋千的横杆绑好,插在牙膏盒上。 2.在小纸板上穿好两根彩绳做成秋千的吊板。 3.把皱纹纸剪成波浪形纸条,再将纸条搓成枝条状。 4.用几种不同颜色的彩纸做成一个小女孩,并为她画上眼睛和嘴巴。 5.将小女孩粘在吊板上,把吊板绑在秋千的横杆上,最后缠上绿枝条。 A.“把四根筷子粘在一起”应改为“将四根筷子分两组分别粘在一起” B.“在小纸板上穿好两根彩绳”应改为“在筷子上绑好两根彩绳” C.“最后缠上绿枝条”应改为“最后在秋千架上缠上绿枝条” D.这张说明书中最好加上成品的图片 4.日积月累。 高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕 轻歌曼舞 行云流水 巧夺天工 惟妙惟肖 画龙点睛 笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生 (1)形容声音十分动听悦耳的词语有高山流水、______、________。 (2)指艺术形象非常逼真,如同活的一样的词语有_________、_________。 答案 1.答案D 解析: 本题考查对课堂笔记的认识。课堂笔记有助于我们的学习,内容很广泛,可以是老师讲的内容和板书,可以是自己产生的疑问或其他想法。 2.答案(1)跑龙套 唱白脸 行业(2)①粉墨登场 ②科班出身 字正腔圆 解析: 本题考查对与戏曲相关的词语的理解与运用。我们要大致了解这些专业术语的意思,再结合语境填写。比如,“粉墨登场”指化装登台演戏;今多借指登上政治舞台,含讥讽意。因而可以用来形容在清王朝覆灭后登上政治舞台的军阀,因而第(2)题①题填“粉墨登场”。其余题目用这种方法即可完成。 3.答案B 解析: 本题考查联系生活解决实际问题的能力。B中的修改是错误的,彩绳作为悬挂吊板用的绳索,就应该先穿在小纸板上。 4.答案(1)天籁之音 余音绕梁(2)惟妙惟肖 栩栩如生 解析: 本题考查对词语的理解。平时我们要多读书,遇到不理解的词语要养成刨根问底的习惯。 本文来源:https://www.dywdw.cn/2b7347ca0812a21614791711cc7931b764ce7b5a.html