关于人的成长随笔:心田里的花朵需要阳光雨露

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关于人的成长随笔:心田里的花朵需要阳光雨露

编者按:人的成长,也是心灵的成长。这种成长,就像心田里的花朵一样,需要阳光和雨露的滋养。

当遇上绵绵雨水,心情忧闷,渴望阳光;当面临天天骄阳,心情烦躁,盼望雨露。从“天人合一”的观点来认识,人也是自然的一部分,不能物外。去探究人的心理与自然的关系应该也是一门学问。阳光雨露是大自然中万物赖以生存之本。但须适时适量,过则堪忧,甚至遭災。没有阳光,植物不能进行光合作用,就不产生营养;没有雨露,植物的营养没有水作为载体就不能输送。二者适宜,生命之火旺盛。否则,就会凋谢。有一句歌词写得真好,“万物生长靠太阳,雨露滋润禾苗壮"

人是一种高级的灵性动物,取日月之光辉,聚天地之灵气,摄自然之精华。从一声啼哭,到亭亭玉立或英姿勃发。同样需要阳光雨露的滋润。心智开启,人格健全,心胸开阔,性格开朗,积极进取等品质,这些种子皆播种于心田。从自然人变成社会人,其成长都需要正能量,这正能量就是阳光雨露。

优秀的品德,高尚的情操,优雅的言行举止,爱劳动爱学习的习惯,这些优良的种子,在儿时的心田里要及时播种,而且越早越好。阳光的照射,雨露的滋润,慢慢地发芽、生长、开花、结果。俗话说,“三岁看大,七岁看老”,也就是说,人从知事开始,就要慢慢地在内心世界里建立起一个稳定而良好的自我形象,以及一个和谐友好的亲人形象,确定对自己能力的评价,从而确立信心,走好人生的每一步。从娃娃抓起,看似简单道理其实却是实实在在的真理。切勿忽视儿时的教育,那是决定人一生是否成功的关键!读过曾国藩的家书的人一定明白,曾氏一族从晚清、民国以至当今都是人才辈出,缘于成功的家庭教育。这样的典范,值得今人好好学学。故做个好家长也是孩子们迫切期待的!

人的一生的成败取决于智商和情商,在机会均等的社会中,智商定于天命,人从一个细胞开始就命里注定。而情商则完全来源于后天。


社会、家庭、学校,对人的教育和熏陶是十分重要的。而家庭对孩子的影响是潜移默化的,父母永远是第一老师,你若期待子女成功,至少要求自己是一个成功的范儿。社会这个环境的示范作用有如春风化雨,润物无声,三字经中的“昔孟母,择邻居”,成就亚圣孟子就是个精典。学校教育是孩子成长地方,接受良师益友,终生受益。总之,积极的正面的阳光教育,使少年儿童从小有远大理想并为之奋斗;使壮年人有上九天揽月的雄心,有百折不挠的意志;使老年人老骥伏枥,志在千里。即使迟暮岁月,依然强身健体,安度晚年。

在人的全面教育中,必须高度重视爱的教育。而爱的教育如雨露滋润。能提高人的情商。一个情商高的人,在胜利面前不骄傲,在失败面前不气馁; 在社会活动中有人缘,无论在成功或失败的背后,总站着一群人为你呐喊助威。不是一个人在战斗,而是一群人在拼搏。我们在社会上见到的优秀者,聪明睿智,性情开朗,心态阳光,满满的正能量。给人以激情奔放,光芒四射的感觉。即使在发展中遇到困难,遇到挫折,但总是坚韧不拔,信心足足,从不放弃,永不言败。扬起心帆,不管风吹雨打,不管惊涛孩浪,勇往直前,终成正果。

但有不少人在人生的征程中,走着走着,在心田的上空出现了乌云,遮没了阳光,心理渐渐地变成了灰暗,于是性情大变,人格被扭曲,人品变味,如贪官,如侫人,如小人。也有的人在心田的上空好象有一层薄薄的云、遮蔽了一部分阳光。在精神不萎靡不振,心理上封闭自己,在事业上走邪道,在工作中走偏道,在家庭生活中走歪道,不做达人,不做良人,自甘堕落,性情古怪,心灰意冷。总而言之,若心中没有太阳,心态不阳光,正能量少,负能量多,毁自已,伤别人。应知道一切良知和善良都缘于心态阳光。

失去阳光的心田,缺少正能量,悲观情调多。个人生活,工作、社会或家庭关系等消极对待,不积极,不主动。在身体上内分泌紊乱,身体毛病多。脑子里想的全是人生不如意事,负面思考多多,正面思考少少。心态越来越灰暗,情绪越来越差,久而久之就产生了病态心理,最后甚至发展为忧郁症。

在自然界中万物生长靠阳光雨露,在人的心田里,需要正能量的


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