湘教版二年级音乐上册《锣鼓歌》教案

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湘教版二年级音乐上册《锣鼓歌》教案

第八课锣鼓歌 教学目标:

演唱歌曲《锣鼓歌》,让孩子和锣鼓成为好朋友,从看、 听、敲、表演等几方面认识锣鼓的形状,感受锣鼓的音色、 音量,认识音乐中的力度符号,并能运用到歌曲中。

教学重难点:能正确运用锣鼓为歌曲伴奏。 教学课时:一课时 教学过程: 课时

一、 组织教学 二、 强弱练习 跟老师拍手 唱强弱歌 三、 新歌教学。 新课导入:

小朋友,今天仝老师给大家带来了一段非常精彩的河南 民间锣鼓歌舞表演,你们看一一怎么样,你们觉得如何?谁 来模仿几个动作,让我们也来开开眼界。河南的民间锣鼓可 有名了,象这样的表演还有几百人共同表演的呢!他们还去 过外国交流演出呢!厉害吧!今天,我们就




学习一首河南民歌《锣鼓歌》。

听范唱。听我唱一唱,你发现锣和鼓的声音了吗? 感受强弱。 学生说锣鼓的声音。

你知道哪些声音强,哪些声音弱吗? 学生模仿。 练习锣鼓的强弱。 感受歌曲。 跟着音乐拍强弱。 轻声唱旋律。 五、 读歌词 师带读。 生读。 分角色读。 六、 唱词。 默唱。 轻声唱。 师指导唱。 全班有感情唱。 表演唱。 七、 乐器表演。

出示标题:老虎磨牙 打击乐合奏




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