【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《服饰配件设计》实验教学大纲》，欢迎阅读！
《服饰配件设计》课程实践教学大纲 课程名称(中文)： 服饰配件设计 课程名称(英文)： Fashion Accessories Design 课程性质： 任选课 课程属性： 专业课 教材及实验指导书名称： 学时学分: 总学时 36 、总学分 2 、实验学时 8 开出时间： 三 年级 第 二 学期 适用专业： 服装与服饰设计（服装设计/服装表演与策划） 先修课程： 美术基础课程、服装设计 一、课程简介及基本要求 服饰配件设计是服装艺术门类中一个重要的分支，是服装设计专业的专业课程之一。通过本课程的学习，使学生对服饰配件有一个全面地认识，具有配件风格设计、配件纸样设计、配件制作技巧以及配件和服装整体风格配套的设计能力。 二、课程实践目的要求 掌握软陶配件的设计与制作方法。 三、适用专业 艺术设计（服装设计/服装表演与策划） 四、主要仪器设备： 工作台、家用电烤箱 五、实验方式与基本要求 1、本课程强调理论联系实践。本课程分为两个阶段，第一阶段教师服饰配件设计原理、各类配件设计方法等，指导学生完成创意配件与使用配件各一组的设计。第二阶段实践性教学：选择帽子、包袋、腰带等实用配件制作成实物；在手工艺术实验室完成软陶配件的设计与制作等。 2、学生的实物创作作品的评分占课程成绩的40%。 3、学生必须遵守实训室的安全制度等。 4、学生根据实验要求，1人一组，在教师的指导下完成。烤箱有一定的的危险性，学 1 生必须按规定要求操作。 5、实验结束，学生离开实训室必须整理好实验器材，学生将创作作品提交给教师进行评析。同时对作品进行拍摄、排版，按要求打印成册后提交老师留底。 7、任课教师要认真备课，指导实验辅助人员准备实验所需设备与材料。教师上课清点学生人数；实践过程中，教师示范，引导学生深入思考与相关的一些问题，着力培养学生观察力、创造力、综合考虑问题的能力。 8、由于实验的连贯性与时间性的要求，在任课老师认为必要的情况下，学生可申请课外时间（正常上班时间）由实训室管理员开放实训室。 六、考核 学生以提交作品的形式来评分，教师根据学生实验完成作品评分。 实验成绩实行百分制，分为优秀、良好、中等、及格、不及格等5级。 七、实践设置与内容 序号 实验名称 内容提要 实验每组实验属性 实验者类别 要求 学时 人数 1 2 实物配件设计 软陶设计 选择一件配饰进行制作 设计制作并烧制 2 6 1 1 设计性 本科 课外完成 必做 设计性 本科 八、说明 1．本实训室作为专业实训室，在专业教师组织下可进行教学、科研等研究，设备与材料由专门实训室管理员管理。 2．本课程的开出需要一定的耗材。 3．本课程共提供8学时的必做实验内容，而这些实验主要是以带有艺术创造性质的设计实践。 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/4279fd25b94cf7ec4afe04a1b0717fd5370cb27d.html
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2023-04-07
